KONFERENCJA ADMINISTRATORÓW SZKOLNYCH SIECI KOMPUTEROWYCH

Index  |  Prelegenci  | MateriałyRejestracja | Patroni  | Partnerzy  | Program  Uczestnicy  |  Warsztaty  |  Kontakt   |  FAQ   | Linki

Zapisy na warsztaty
Uczestnicy, którzy wybiorą warsztat trwający 2 sesje, wybierają go w danej sesji, a w następnej sesji pozostawiają pole "brak".
Niedostępność warsztatu w danej sesji oznacza, że został wyczerpany limit miejsc na ten warsztat.
Tematyka warsztatów Plan warsztatów
Imię: Nazwisko:
Sesja 1:
Sesja 2:
Sesja 3:
Sesja 4:
Sesja 5:
Sesja 6:
Sesja 7:
Sesja 8:
 

Imię

Nazwisko

sesja 1

sesja 2

sesja 3

sesja 4

sesja 5

sesja 6

sesja 7

sesja 8

Elżbieta

Gęsior

W4.Programowanie w Scratchu z Mistrzami Kodowania.

W13.Blog wszystkomogący czyli jak łatwo ...

W4.Stwórz własną mobilną aplikację z Mistrzami Kodowania. (2 sesje!)

W13.Ankiety i samosprawdzające się testy...

W13.Gamifikacja, a specjalne potrzeby edukacyjne...

W14.Szybko łatwo i przyjemnie - tworzenie i...

W9.Living lab - programowanie w szkole przyszłości.

W2.YAMMER – Zamknięta sieć społecznościowa dla szkoły na przykładzie OFFICE 365.

Robert

Krzemień

W3.Praktyczne wykorzystanie interaktywnych pomocy dydaktycznych...

W9.Living lab - programowanie w szkole przyszłości.

W12.Zmień swoje lekcje w inspirującą przygodę.

W12.Zmień swoje lekcje w inspirującą przygodę.

W7.Explain Everything, czyli jak wytłumaczyć wszystko?

W14.Szybko łatwo i przyjemnie - tworzenie i...

W8.Przepływ treści cyfrowych z użyciem środowiska iTunesU.

W10.Myśląca książka w iPadzie - wariacje na podstawie.

Dariusz

Abratański

W12.Nowa odsłona SMART Notebook wersja 14.

W14.Szybko łatwo i przyjemnie - tworzenie i...

W4.Stwórz własną mobilną aplikację z Mistrzami Kodowania. (2 sesje!)

W13.Ankiety i samosprawdzające się testy...

W8.Godzina kodowania z kulkami Sphero.

W4.Programowanie w Scratchu z Mistrzami Kodowania.

W5.Jak zmigrować z systemu e-Dziennik...

W9.Living lab - programowanie w szkole przyszłości.

Krzysztof

Adamski

W10.Szkoła w Chmurze – zaprojektujmy Twoją infrastrukturę IT.

W1.Nauczanie przedmiotów informatycznych w kontekście...

W11.Classroom - nowość Google dla Nauczyciela!

W2.Bezpieczna sieć w szkole, bezpieczna szkoła w sieci.

W1.Dziennik.edu.pl - bezpłatny dziennik elektroniczny w świetle najnowszych...

W3.Darmowe platformy e-learningowe i narzędzia...

W4.Stwórz własną mobilną aplikację z Mistrzami Kodowania (2 sesje!)

---brak---

Anna

Andrzejczak

W9.Living lab - programowanie w szkole przyszłości.

W4.Programowanie w Scratchu z Mistrzami Kodowania.

W2.Zbuduj pracownie komputerową pod swoje potrzeby.

W11.Classroom - nowość Google dla Nauczyciela!

W15.Praktyczne wykorzystanie nowych technologii...

W2.Bezpieczna sieć w szkole, bezpieczna szkoła w sieci.

W6.Blender edukacyjny - jak wdrożyć wirtualne środowisko nauczania...

W2.YAMMER – Zamknięta sieć społecznościowa dla szkoły na przykładzie OFFICE 365.

Krzysztof

Antczak

W2.Zbuduj pracownie komputerową pod swoje potrzeby.

W3.Praktyczne wykorzystanie interaktywnych pomocy dydaktycznych...

W10.Szkoła w Chmurze – zaprojektujmy Twoją infrastrukturę IT.

W11.Classroom - nowość Google dla Nauczyciela!

W14.Szybko łatwo i przyjemnie - tworzenie i...

W15.Praktyczne wykorzystanie nowych technologii...

W9.Living lab - programowanie w szkole przyszłości.

W11.A przekaz powinien być prosty jak aparycja przeciętnego chama ze Śląska.

Karolina

Antkowiak

W10.Szkoła w Chmurze – zaprojektujmy Twoją infrastrukturę IT.

W13.Blog wszystkomogący czyli jak łatwo ...

W11.Classroom - nowość Google dla Nauczyciela!

W3.Darmowe platformy e-learningowe...

W7.Explain Everything, czyli jak wytłumaczyć wszystko?

W2.Bezpieczna sieć w szkole, bezpieczna szkoła w sieci.

W2.YAMMER – Zamknięta sieć społecznościowa dla szkoły na przykła

W5.indywidualni.pl (Librus) – sposób na personalizację...

Roman

Antoniewicz

W14.Szybko łatwo i przyjemnie - tworzenie i...

W5.Nowe rozwiązanie LIBRUS Synergia...

W5.indywidualni.pl (Librus)...

W5.Jak zmigrować z systemu e-Dziennik...

W3.Darmowe platformy e-learningowe i narzędzia...

W10.Interaktywne podręczniki mobilne.

W2.YAMMER – Zamknięta sieć społecznościowa dla szkoły na przykła

---brak---

Aleksandra

Antoniewicz-Kaszczyńska

W4.Programowanie w Scratchu z Mistrzami Kodowania.

W13.Blog wszystkomogący czyli jak łatwo ...

W4.Stwórz własną mobilną aplikację z Mistrzami Kodowania. (2 sesje!)

W8.Warsztaty z książkami tworzonymi w aplikacji iBooks Author.

W7.Explain Everything, czyli jak wytłumaczyć wszystko?

W13.Gamifikacja, a specjalne potrzeby edukacyjne...

---brak---

---brak---

Joanna

Apanasewicz

---brak---

---brak---

W8.Warsztaty z książkami tworzonymi w iBooks Author.

W13.Ankiety i samosprawdzające się testy...

W12.iPadowe kreacje, wariacje i aplikacje (2 sesje!)

W11.Classroom - nowość Google dla Nauczyciela!

---brak---

---brak---

Rafał

Balcer

W10.Szkoła w Chmurze – zaprojektujmy Twoją infrastrukturę IT.

W1.Nauczanie przedmiotów informatycznych w kontekście...

W11.Classroom - nowość Google dla Nauczyciela!

W2.Bezpieczna sieć w szkole, bezpieczna szkoła w sieci.

W1.Dziennik.edu.pl - bezpłatny dziennik elektroniczny w świetle najnowszych...

W3.Darmowe platformy e-learningowe i narzędzia...

W4.Stwórz własną mobilną aplikację z Mistrzami Kodowania (2 sesje!)

---brak---

Sebastian

Bartczak

W1.Dziennik.edu.pl - bezpłatny dziennik elektroniczny w świetle najnowszych...

W9.Living lab - programowanie w szkole przyszłości.

W14.Szybko łatwo i przyjemnie - tworzenie i...

W5.Jak zmigrować z systemu e-Dziennik...

---brak---

---brak---

W11.A przekaz powinien być prosty jak aparycja przeciętnego chama ze Śląska.

W5.indywidualni.pl (Librus) – sposób na personalizację...

Małgorzata

Bartoszewicz

W6.Doświadczenia na spacerze...

W12.Nowa odsłona SMART Notebook wersja 14.

W13.Ankiety i samosprawdzające się testy...

W8.Warsztaty z książkami tworzonymi w aplikacji iBooks Author.

W8.Godzina kodowania z kulkami Sphero.

W15.Praktyczne wykorzystanie nowych technologii...

---brak---

---brak---

Sławomir

Baturo

W4.Programowanie w Scratchu z Mistrzami Kodowania.

W11.Blender edukacyjny - platforma jako źródło diagnozy.

W4.Stwórz własną mobilną aplikację z Mistrzami Kodowania. (2 sesje!)

---brak---

W11.Classroom - nowość Google dla Nauczyciela!

W1.Nauczanie przedmiotów informatycznych w kontekście...

W1.Dziennik.edu.pl - bezpłatny dziennik elektroniczny w świetle najnow

W9.Living lab - programowanie w szkole przyszłości.

GENOWEFA

BENTKOWSKA

W5.Nowe rozwiązanie LIBRUS Synergia...

W6.Metody angażowania i oceniania ucznia...

W12.Zmień swoje lekcje w inspirującą przygodę.

W13.Ankiety i samosprawdzające się testy...

W3.Darmowe platformy e-learningowe i narzędzia...

W14.Szybko łatwo i przyjemnie - tworzenie i...

W6.Blender edukacyjny - jak wdrożyć wirtualne środowisko nauczania...

W6.Blender edukacyjny - tablica laboratorium platforma w sieci...

Lucyna

Bernaczyk

W4.Programowanie w Scratchu z Mistrzami Kodowania.

W13.Blog wszystkomogący czyli jak łatwo ...

W13.Ankiety i samosprawdzające się testy...

W14.Szybko łatwo i przyjemnie - tworzenie i...

W7.Explain Everything, czyli jak wytłumaczyć wszystko?

W3.Darmowe platformy e-learningowe i narzędzia...

W4.Stwórz własną mobilną aplikację z Mistrzami Kodowania (2 sesje!)

W5.indywidualni.pl (Librus) – sposób na personalizację...

Dariusz

Białecki

W13.Blog wszystkomogący czyli jak łatwo ...

W4.Programowanie w Scratchu z Mistrzami Kodowania.

W10.Szkoła w Chmurze – zaprojektujmy Twoją infrastrukturę IT.

W11.Classroom - nowość Google dla Nauczyciela!

W15.Praktyczne wykorzystanie nowych technologii...

W1.Nauczanie przedmiotów informatycznych w kontekście...

W2.YAMMER – Zamknięta sieć społecznościowa dla szkoły na przykładzie OFFICE 365.

W5.indywidualni.pl (Librus) – sposób na personalizację...

Ewa

Białowąs

W3.Praktyczne wykorzystanie interaktywnych pomocy dydaktycznych...

W14.Szybko łatwo i przyjemnie - tworzenie i...

W4.Stwórz własną mobilną aplikację z Mistrzami Kodowania. (2 sesje!)

---brak---

W11.Classroom - nowość Google dla Nauczyciela!

W7.Explain Everything, czyli jak wytłumaczyć wszystko?

W2.YAMMER – Zamknięta sieć społecznościowa dla szkoły na przykła

W1.Nauczanie przedmiotów informatycznych w kontekście ...

Sebastian

Biegański

W10.Szkoła w Chmurze – zaprojektujmy Twoją infrastrukturę IT.

W2.Bezpieczna sieć w szkole, bezpieczna szkoła w sieci.

W13.Ankiety i samosprawdzające się testy...

W1.Nauczanie przedmiotów informatycznych w kontekście...

W2.Zbuduj pracownie komputerową pod swoje potrzeby.

W3.Darmowe platformy e-learningowe i narzędzia...

W4.Stwórz własną mobilną aplikację z Mistrzami Kodowania (2 sesje!)

W9.Living lab - programowanie w szkole przyszłości.

Beata

Bilska

W6.Doświadczenia na spacerze...

W7.Wykorzystanie iPada do pogłębienia wiedzy o krajach...

W13.Ankiety i samosprawdzające się testy...

W12.Zmień swoje lekcje w inspirującą przygodę.

W8.Godzina kodowania z kulkami Sphero.

W13.Gamifikacja, a specjalne potrzeby edukacyjne...

W10.Myśląca książka w iPadzie - wariacje na podstawie.

W3.Opowiadamy historie – darmowe narzędzia...

Kaja

Bilska

W3.Praktyczne wykorzystanie interaktywnych pomocy dydaktycznych...

W6.Metody angażowania i oceniania ucznia...

W3.Nasz Elementarz może być interaktywny...

W6.Cyfrowa szkoła w przedmiotach przyrodniczych...

W3.Darmowe platformy e-learningowe i narzędzia...

W10.Interaktywne podręczniki mobilne.

W3.Opowiadamy historie – darmowe narzędzia...

W10.Myśląca książka w iPadzie - wariacje na podstawie.

Małgorzata

Bińkowska

W3.Praktyczne wykorzystanie interaktywnych pomocy dydaktycznych...

W10.Szkoła w Chmurze – zaprojektujmy Twoją infrastrukturę IT.

W6.Doświadczenia na spacerze...

W11.Classroom - nowość Google dla Nauczyciela!

W15.Praktyczne wykorzystanie nowych technologii...

W6.Cyfrowa szkoła w przedmiotach przyrodniczych.

W6.Blender edukacyjny - jak wdrożyć wirtualne środowisko nauczania...

W6.Blender edukacyjny - tablica laboratorium platforma w sieci...

Stanisław

Blask

W2.Zbuduj pracownie komputerową pod swoje potrzeby.

W14.Szybko łatwo i przyjemnie - tworzenie i...

W11.Classroom - nowość Google dla Nauczyciela!

W3.Darmowe platformy e-learningowe...

W9.Living lab - programowanie w szkole przyszłości.

W4.Programowanie w Scratchu z Mistrzami Kodowania.

W1.Dziennik.edu.pl - bezpłatny dziennik elektroniczny w świetle najnowszych...

W6.Blender edukacyjny - tablica laboratorium platforma w sieci...

Artur

Błażejewski

W1.Dziennik.edu.pl - bezpłatny dziennik elektroniczny w świetle najnowszych...

W1.Nauczanie przedmiotów informatycznych w kontekście...

W2.Zbuduj pracownie komputerową pod swoje potrzeby.

W2.Bezpieczna sieć w szkole, bezpieczna szkoła w sieci.

W10.Interaktywne podręczniki mobilne.

---brak---

W11.A przekaz powinien być prosty jak aparycja przeciętnego chama ze Śląska.

---brak---

Michał

Błoch

W10.Szkoła w Chmurze – zaprojektujmy Twoją infrastrukturę IT.

W4.Programowanie w Scratchu z Mistrzami Kodowania.

W13.Ankiety i samosprawdzające się testy...

W11.Classroom - nowość Google dla Nauczyciela!

W3.Darmowe platformy e-learningowe i narzędzia...

W14.Szybko łatwo i przyjemnie - tworzenie i...

W4.Stwórz własną mobilną aplikację z Mistrzami Kodowania (2 sesje!)

W9.Living lab - programowanie w szkole przyszłości.

Anna

Błoch

W13.Blog wszystkomogący czyli jak łatwo ...

W7.Wykorzystanie iPada do pogłębienia wiedzy o krajach...

W13.Ankiety i samosprawdzające się testy...

W11.Classroom - nowość Google dla Nauczyciela!

W3.Darmowe platformy e-learningowe i narzędzia...

W14.Szybko łatwo i przyjemnie - tworzenie i...

W3.Opowiadamy historie – darmowe narzędzia...

W10.Myśląca książka w iPadzie - wariacje na podstawie.

Władysław

Bobowski

W14.Szybko łatwo i przyjemnie - tworzenie i...

W9.Living lab - programowanie w szkole przyszłości.

W8.Warsztaty z książkami tworzonymi w iBooks Author.

W11.Classroom - nowość Google dla Nauczyciela!

W1.Dziennik.edu.pl - bezpłatny dziennik elektroniczny w świetle najnow

W8.Godzina kodowania z kulkami Sphero.

W5.Jak zmigrować z systemu e-Dziennik...

W8.Przepływ treści cyfrowych z użyciem środowiska iTunesU.

Tadeusz

Bochiński

W12.Nowa odsłona SMART Notebook wersja 14.

W5.Nowe rozwiązanie LIBRUS Synergia...

W15.Zaprojektuj i zbuduj własne interaktywne...

W5.Jak zmigrować z systemu e-Dziennik...

W10.Interaktywne podręczniki mobilne.

W15.Praktyczne wykorzystanie nowych technologii...

W6.Blender edukacyjny - jak wdrożyć wirtualne środowisko nauczania...

W6.Blender edukacyjny - tablica laboratorium platforma w sieci...

Wiesława

Bolewicka

W13.Blog wszystkomogący czyli jak łatwo ...

W5.Nowe rozwiązanie LIBRUS Synergia...

W3.Nasz Elementarz może być interaktywny...

W12.Zmień swoje lekcje w inspirującą przygodę.

W13.Gamifikacja, a specjalne potrzeby edukacyjne...

W5.indywidualni.pl (Librus)...

W1.Dziennik.edu.pl - bezpłatny dziennik elektroniczny w świetle najnowszych...

W11.A przekaz powinien być prosty jak aparycja przeciętnego chama ze Śląska.

Arkadiusz

Borach

W14.Szybko łatwo i przyjemnie - tworzenie i...

W2.Bezpieczna sieć w szkole, bezpieczna szkoła w sieci.

W8.Warsztaty z książkami tworzonymi w iBooks Author.

W11.Classroom - nowość Google dla Nauczyciela!

---brak---

---brak---

W8.Przepływ treści cyfrowych z użyciem środowiska iTunesU.

---brak---

Katarzyna

Borkowska

W4.Programowanie w Scratchu z Mistrzami Kodowania.

W13.Blog wszystkomogący czyli jak łatwo ...

W11.Classroom - nowość Google dla Nauczyciela!

W6.Cyfrowa szkoła w przedmiotach przyrodniczych...

W12.iPadowe kreacje, wariacje i aplikacje (2 sesje!)

W13.Gamifikacja, a specjalne potrzeby edukacyjne...

W11.A przekaz powinien być prosty jak aparycja przeciętnego chama ze Śląska.

W3.Opowiadamy historie – darmowe narzędzia...

Krzysztof

Bukowski

W10.Szkoła w Chmurze – zaprojektujmy Twoją infrastrukturę IT.

W1.Nauczanie przedmiotów informatycznych w kontekście...

W11.Classroom - nowość Google dla Nauczyciela!

W2.Bezpieczna sieć w szkole, bezpieczna szkoła w sieci.

W1.Dziennik.edu.pl - bezpłatny dziennik elektroniczny w świetle najnow

W3.Darmowe platformy e-learningowe i narzędzia...

W4.Stwórz własną mobilną aplikację z Mistrzami Kodowania (2 sesje!)

---brak---

Aleksandra

Ceglarek

W6.Doświadczenia na spacerze...

W3.Praktyczne wykorzystanie interaktywnych pomocy dydaktycznych...

W3.Nasz Elementarz może być interaktywny...

W6.Cyfrowa szkoła w przedmiotach przyrodniczych...

W13.Gamifikacja, a specjalne potrzeby edukacyjne...

W11.Classroom - nowość Google dla Nauczyciela!

W5.Jak zmigrować z systemu e-Dziennik...

W11.A przekaz powinien być prosty jak aparycja przeciętnego chama ze Śląska.

Halina

Cembrowicz

W1.Dziennik.edu.pl - bezpłatny dziennik elektroniczny w świetle najnowszych...

W6.Metody angażowania i oceniania ucznia...

W3.Nasz Elementarz może być interaktywny...

W12.Zmień swoje lekcje w inspirującą przygodę.

W15.Praktyczne wykorzystanie nowych technologii...

W2.Bezpieczna sieć w szkole, bezpieczna szkoła w sieci.

W1.Dziennik.edu.pl - bezpłatny dziennik elektroniczny w świetle najnowszych...

W5.indywidualni.pl (Librus) – sposób na personalizację...

Urszula

Chermuła

W3.Praktyczne wykorzystanie interaktywnych pomocy dydaktycznych...

W6.Metody angażowania i oceniania ucznia...

W12.Zmień swoje lekcje w inspirującą przygodę.

W3.Darmowe platformy e-learningowe...

W14.Szybko łatwo i przyjemnie - tworzenie i...

W15.Praktyczne wykorzystanie nowych technologii...

W1.Dziennik.edu.pl - bezpłatny dziennik elektroniczny w świetle najnow

---brak---

Paulina

Chłopkowska

W4.Programowanie w Scratchu z Mistrzami Kodowania.

W14.Szybko łatwo i przyjemnie - tworzenie i...

W4.Stwórz własną mobilną aplikację z Mistrzami Kodowania. (2 sesje!)

W11.Classroom - nowość Google dla Nauczyciela!

W15.Praktyczne wykorzystanie nowych technologii...

W1.Nauczanie przedmiotów informatycznych w kontekście...

W4.Stwórz własną mobilną aplikację z Mistrzami Kodowania (2 sesje!)

W11.A przekaz powinien być prosty jak aparycja przeciętnego chama ze Śląska.

Lukasz

Chmielarz

W1.Dziennik.edu.pl - bezpłatny dziennik elektroniczny w świetle najnowszych...

---brak---

---brak---

---brak---

---brak---

---brak---

---brak---

---brak---

Renata

Chodorowska

W13.Blog wszystkomogący czyli jak łatwo ...

W2.Bezpieczna sieć w szkole, bezpieczna szkoła w sieci.

W8.Warsztaty z książkami tworzonymi w iBooks Author.

W13.Ankiety i samosprawdzające się testy...

W10.Interaktywne podręczniki mobilne.

W11.Classroom - nowość Google dla Nauczyciela!

W3.Opowiadamy historie – darmowe narzędzia...

W1.Nauczanie przedmiotów informatycznych w kontekście ...

Ireneusz

Cierniak

W4.Programowanie w Scratchu z Mistrzami Kodowania.

W2.Bezpieczna sieć w szkole, bezpieczna szkoła w sieci.

W2.Zbuduj pracownie komputerową pod swoje potrzeby.

W12.Zmień swoje lekcje w inspirującą przygodę.

W8.Godzina kodowania z kulkami Sphero.

W9.Living lab - programowanie w szkole przyszłości.

---brak---

---brak---

Piotr

Cieszkowski

W2.Zbuduj pracownie komputerową pod swoje potrzeby.

W4.Programowanie w Scratchu z Mistrzami Kodowania.

W10.Szkoła w Chmurze – zaprojektujmy Twoją infrastrukturę IT.

W1.Nauczanie przedmiotów informatycznych w kontekście...

W3.Darmowe platformy e-learningowe i narzędzia...

W14.Szybko łatwo i przyjemnie - tworzenie i...

W5.Jak zmigrować z systemu e-Dziennik...

W11.A przekaz powinien być prosty jak aparycja przeciętnego chama ze Śląska.

Małgorzata

Cybichowska

W3.Praktyczne wykorzystanie interaktywnych pomocy dydaktycznych...

W6.Metody angażowania i oceniania ucznia...

W13.Ankiety i samosprawdzające się testy...

W15.Praktyczne wykorzystanie nowych technologii...

W2.Zbuduj pracownie komputerową pod swoje potrzeby.

W5.indywidualni.pl (Librus)...

W6.Blender edukacyjny - jak wdrożyć wirtualne środowisko nauczania...

W1.Nauczanie przedmiotów informatycznych w kontekście ...

Marzena

Dach-Kolanko

W6.Doświadczenia na spacerze...

W6.Metody angażowania i oceniania ucznia...

W7.Balladyna kontra sędzia Anna Maria Wesołowska i iPadowy piorun.

W12.Zmień swoje lekcje w inspirującą przygodę.

W10.Interaktywne podręczniki mobilne.

W13.Gamifikacja, a specjalne potrzeby edukacyjne...

W3.Opowiadamy historie – darmowe narzędzia...

W10.Myśląca książka w iPadzie - wariacje na podstawie.

Jolanta

Dojcz

W5.Nowe rozwiązanie LIBRUS Synergia...

W14.Szybko łatwo i przyjemnie - tworzenie i...

W5.indywidualni.pl (Librus)...

W10.Szkoła w Chmurze – zaprojektujmy Twoją infrastrukturę IT.

W11.Classroom - nowość Google dla Nauczyciela!

W3.Darmowe platformy e-learningowe i narzędzia...

W1.Dziennik.edu.pl - bezpłatny dziennik elektroniczny w świetle najnow

W2.YAMMER – Zamknięta sieć społecznościowa dla szkoły na przykła

Hanna

Drapiewska

W4.Programowanie w Scratchu z Mistrzami Kodowania.

W13.Blog wszystkomogący czyli jak łatwo ...

W4.Stwórz własną mobilną aplikację z Mistrzami Kodowania. (2 sesje!)

W13.Ankiety i samosprawdzające się testy...

W13.Gamifikacja, a specjalne potrzeby edukacyjne...

W14.Szybko łatwo i przyjemnie - tworzenie i...

W1.Dziennik.edu.pl - bezpłatny dziennik elektroniczny w świetle najnow

W2.YAMMER – Zamknięta sieć społecznościowa dla szkoły na przykła

Renata

Drobnik

W5.Nowe rozwiązanie LIBRUS Synergia...

W4.Programowanie w Scratchu z Mistrzami Kodowania.

W5.indywidualni.pl (Librus)...

W3.Darmowe platformy e-learningowe...

W11.Classroom - nowość Google dla Nauczyciela!

W14.Szybko łatwo i przyjemnie - tworzenie i...

W7.iPadowe kreacje, wariacje i aplikacje (2 sesje!)

---brak---

Lidia Małgorzata

Dudek

W13.Blog wszystkomogący czyli jak łatwo ...

W4.Programowanie w Scratchu z Mistrzami Kodowania.

W4.Stwórz własną mobilną aplikację z Mistrzami Kodowania. (2 sesje!)

---brak---

W3.Darmowe platformy e-learningowe i narzędzia...

W2.Bezpieczna sieć w szkole, bezpieczna szkoła w sieci.

W11.A przekaz powinien być prosty jak aparycja przeciętnego chama ze Śląska.

W5.indywidualni.pl (Librus) – sposób na personalizację...

Rozalia

Dziekan

W4.Programowanie w Scratchu z Mistrzami Kodowania.

W1.Nauczanie przedmiotów informatycznych w kontekście...

W4.Stwórz własną mobilną aplikację z Mistrzami Kodowania. (2 sesje!)

---brak---

W5.indywidualni.pl (Librus)...

W3.Darmowe platformy e-learningowe i narzędzia...

W11.A przekaz powinien być prosty jak aparycja przeciętnego chama ze Śląska.

W6.Blender edukacyjny - tablica laboratorium platforma w sieci...

Elżbieta

Eliks

W11.Blender edukacyjny - jak może wyglądać dydaktyka...

W3.Praktyczne wykorzystanie interaktywnych pomocy dydaktycznych...

W12.Zmień swoje lekcje w inspirującą przygodę.

W3.Darmowe platformy e-learningowe...

W8.Godzina kodowania z kulkami Sphero.

W10.Interaktywne podręczniki mobilne.

W7.Matma-Mega" – Alfa i Omega.

W3.Opowiadamy historie – darmowe narzędzia...

Agnieszka

Gabryszak- Madzia

W3.Praktyczne wykorzystanie interaktywnych pomocy dydaktycznych...

W13.Blog wszystkomogący czyli jak łatwo ...

W6.Doświadczenia na spacerze...

W12.Zmień swoje lekcje w inspirującą przygodę.

W11.Classroom - nowość Google dla Nauczyciela!

W3.Darmowe platformy e-learningowe i narzędzia...

W11.A przekaz powinien być prosty jak aparycja przeciętnego chama ze Ś

W5.indywidualni.pl (Librus) – sposób na personalizację...

Grazyna

Galas

W7.Wykorzystanie iPada do pogłębienia wiedzy o krajach...

W3.Praktyczne wykorzystanie interaktywnych pomocy dydaktycznych...

W3.Nasz Elementarz może być interaktywny...

W3.Darmowe platformy e-learningowe...

W9.Living lab - programowanie w szkole przyszłości.

W10.Interaktywne podręczniki mobilne.

W6.Blender edukacyjny - jak wdrożyć wirtualne środowisko nauczania...

W10.Myśląca książka w iPadzie - wariacje na podstawie.

Magdalena

Gaweł

W13.Blog wszystkomogący czyli jak łatwo ...

W8.Mobilne środowisko nauczania - OTUS...

W13.Ankiety i samosprawdzające się testy...

W8.Warsztaty z książkami tworzonymi w aplikacji iBooks Author.

W5.indywidualni.pl (Librus)...

W4.Programowanie w Scratchu z Mistrzami Kodowania.

W2.YAMMER – Zamknięta sieć społecznościowa dla szkoły na przykładzie OFFICE 365.

W3.Opowiadamy historie – darmowe narzędzia...

Józef

Gerowski

W1.Dziennik.edu.pl - bezpłatny dziennik elektroniczny w świetle najnow

W5.Nowe rozwiązanie LIBRUS Synergia...

W5.indywidualni.pl (Librus)...

W11.Classroom - nowość Google dla Nauczyciela!

W7.Explain Everything, czyli jak wytłumaczyć wszystko?

W3.Darmowe platformy e-learningowe i narzędzia...

W8.Przepływ treści cyfrowych z użyciem środowiska iTunesU.

W2.YAMMER – Zamknięta sieć społecznościowa dla szkoły na przykła

Małgorzata

Gieruszka

W14.Szybko łatwo i przyjemnie - tworzenie i...

W9.Living lab - programowanie w szkole przyszłości.

W8.Warsztaty z książkami tworzonymi w iBooks Author.

W11.Classroom - nowość Google dla Nauczyciela!

W7.Explain Everything, czyli jak wytłumaczyć wszystko?

W4.Programowanie w Scratchu z Mistrzami Kodowania.

---brak---

---brak---

Krystyna

Giszczyńska

W3.Praktyczne wykorzystanie interaktywnych pomocy dydaktycznych...

W13.Blog wszystkomogący czyli jak łatwo ...

W13.Ankiety i samosprawdzające się testy...

W12.Zmień swoje lekcje w inspirującą przygodę.

W3.Darmowe platformy e-learningowe i narzędzia...

W8.Godzina kodowania z kulkami Sphero.

W9.Living lab - programowanie w szkole przyszłości.

W1.Nauczanie przedmiotów informatycznych w kontekście ...

Marlena

Górczak

W6.Doświadczenia na spacerze...

W3.Praktyczne wykorzystanie interaktywnych pomocy dydaktycznych...

W11.Classroom - nowość Google dla Nauczyciela!

W6.Cyfrowa szkoła w przedmiotach przyrodniczych...

W14.Szybko łatwo i przyjemnie - tworzenie i...

W15.Praktyczne wykorzystanie nowych technologii...

W6.Blender edukacyjny - jak wdrożyć wirtualne środowisko nauczania...

W3.Opowiadamy historie – darmowe narzędzia...

Alina

Grobelna

W14.Szybko łatwo i przyjemnie - tworzenie i...

W12.Nowa odsłona SMART Notebook wersja 14.

W13.Ankiety i samosprawdzające się testy...

W10.Szkoła w Chmurze – zaprojektujmy Twoją infrastrukturę IT.

W11.Classroom - nowość Google dla Nauczyciela!

W10.Interaktywne podręczniki mobilne.

W3.Opowiadamy historie – darmowe narzędzia...

W5.indywidualni.pl (Librus) – sposób na personalizację...

Joanna

Gruszczyńska

W4.Programowanie w Scratchu z Mistrzami Kodowania.

W5.Nowe rozwiązanie LIBRUS Synergia...

W10.Szkoła w Chmurze – zaprojektujmy Twoją infrastrukturę IT.

W13.Ankiety i samosprawdzające się testy...

W7.Explain Everything, czyli jak wytłumaczyć wszystko?

W3.Darmowe platformy e-learningowe i narzędzia...

W1.Dziennik.edu.pl - bezpłatny dziennik elektroniczny w świetle najnow

W1.Nauczanie przedmiotów informatycznych w kontekście ...

Jacek

Gryś

W4.Programowanie w Scratchu z Mistrzami Kodowania.

W14.Szybko łatwo i przyjemnie - tworzenie i...

W11.Classroom - nowość Google dla Nauczyciela!

W1.Nauczanie przedmiotów informatycznych w kontekście...

W7.Explain Everything, czyli jak wytłumaczyć wszystko?

W15.Praktyczne wykorzystanie nowych technologii...

W2.YAMMER – Zamknięta sieć społecznościowa dla szkoły na przykładzie OFFICE 365.

W11.A przekaz powinien być prosty jak aparycja przeciętnego chama ze Śląska.

Aneta

Grządziel

W14.Szybko łatwo i przyjemnie - tworzenie i...

W3.Praktyczne wykorzystanie interaktywnych pomocy dydaktycznych...

W6.Doświadczenia na spacerze...

W11.Classroom - nowość Google dla Nauczyciela!

W12.iPadowe kreacje, wariacje i aplikacje (2 sesje!)

W3.Darmowe platformy e-learningowe i narzędzia...

W10.Myśląca książka w iPadzie - wariacje na podstawie.

W3.Opowiadamy historie – darmowe narzędzia...

Małgorzata

Grzechnik

W13.Blog wszystkomogący czyli jak łatwo ...

W2.Bezpieczna sieć w szkole, bezpieczna szkoła w sieci.

W11.Classroom - nowość Google dla Nauczyciela!

W8.Warsztaty z książkami tworzonymi w aplikacji iBooks Author.

W12.iPadowe kreacje, wariacje i aplikacje (2 sesje!)

---brak---

W8.Przepływ treści cyfrowych z użyciem środowiska iTunesU.

W2.YAMMER – Zamknięta sieć społecznościowa dla szkoły na przykładzie OFFICE 365.

Ewa

Grzegorska

W14.Szybko łatwo i przyjemnie - tworzenie i...

W3.Praktyczne wykorzystanie interaktywnych pomocy dydaktycznych...

W10.Szkoła w Chmurze – zaprojektujmy Twoją infrastrukturę IT.

W13.Ankiety i samosprawdzające się testy...

W4.Programowanie w Scratchu z Mistrzami Kodowania.

W11.Classroom - nowość Google dla Nauczyciela!

W4.Stwórz własną mobilną aplikację z Mistrzami Kodowania (2 sesje!)

---brak---

Agnieszka

Grześ

W13.Blog wszystkomogący czyli jak łatwo ...

W2.Bezpieczna sieć w szkole, bezpieczna szkoła w sieci.

W11.Classroom - nowość Google dla Nauczyciela!

W8.Warsztaty z książkami tworzonymi w aplikacji iBooks Author.

W12.iPadowe kreacje, wariacje i aplikacje (2 sesje!)

---brak---

W8.Przepływ treści cyfrowych z użyciem środowiska iTunesU.

W2.YAMMER – Zamknięta sieć społecznościowa dla szkoły na przykładzie OFFICE 365.

Paweł

Grześkowiak

W9.Living lab - programowanie w szkole przyszłości.

W15.Zaprojektuj i zbuduj własne interaktywne...

W10.Szkoła w Chmurze – zaprojektujmy Twoją infrastrukturę IT.

W12.Zmień swoje lekcje w inspirującą przygodę.

W4.Programowanie w Scratchu z Mistrzami Kodowania.

W11.Classroom - nowość Google dla Nauczyciela!

W6.Blender edukacyjny - jak wdrożyć wirtualne środowisko nauczania...

W1.Nauczanie przedmiotów informatycznych w kontekście ...

Katarzyna

Gusztaf

W12.Nowa odsłona SMART Notebook wersja 14.

W6.Metody angażowania i oceniania ucznia...

W14.Szybko łatwo i przyjemnie - tworzenie i...

W7.Balladyna kontra sędzia Anna Maria Wesołowska i iPadowy piorun.

W13.Gamifikacja, a specjalne potrzeby edukacyjne...

W4.Programowanie w Scratchu z Mistrzami Kodowania.

W10.Myśląca książka w iPadzie - wariacje na podstawie.

W3.Opowiadamy historie – darmowe narzędzia...

Barbara

Guzek

W6.Doświadczenia na spacerze...

W6.Metody angażowania i oceniania ucznia...

W14.Szybko łatwo i przyjemnie - tworzenie i...

W13.Ankiety i samosprawdzające się testy...

W15.Praktyczne wykorzystanie nowych technologii...

W3.Darmowe platformy e-learningowe i narzędzia...

W9.Living lab - programowanie w szkole przyszłości.

W3.Opowiadamy historie – darmowe narzędzia...

Małgorzata

Handzewniak

W4.Programowanie w Scratchu z Mistrzami Kodowania.

W13.Blog wszystkomogący czyli jak łatwo ...

W11.Classroom - nowość Google dla Nauczyciela!

W13.Ankiety i samosprawdzające się testy...

W5.indywidualni.pl (Librus)...

W14.Szybko łatwo i przyjemnie - tworzenie i...

W4.Stwórz własną mobilną aplikację z Mistrzami Kodowania (2 sesje!)

W10.Myśląca książka w iPadzie - wariacje na podstawie.

Donata

Hechmann

W13.Blog wszystkomogący czyli jak łatwo ...

W7.Wykorzystanie iPada do pogłębienia wiedzy o krajach...

W11.Classroom - nowość Google dla Nauczyciela!

W3.Darmowe platformy e-learningowe...

W7.Explain Everything, czyli jak wytłumaczyć wszystko?

W15.Praktyczne wykorzystanie nowych technologii...

W10.Myśląca książka w iPadzie - wariacje na podstawie.

W9.Living lab - programowanie w szkole przyszłości.

Dorota

Humienna

W10.Szkoła w Chmurze – zaprojektujmy Twoją infrastrukturę IT.

W13.Blog wszystkomogący czyli jak łatwo ...

W14.Szybko łatwo i przyjemnie - tworzenie i...

W3.Darmowe platformy e-learningowe...

W4.Programowanie w Scratchu z Mistrzami Kodowania.

W11.Classroom - nowość Google dla Nauczyciela!

W1.Dziennik.edu.pl - bezpłatny dziennik elektroniczny w świetle najnow

W5.indywidualni.pl (Librus) – sposób na personalizację...

Mikołaj

Jackowiak

W9.Living lab - programowanie w szkole przyszłości.

W2.Bezpieczna sieć w szkole, bezpieczna szkoła w sieci.

W13.Ankiety i samosprawdzające się testy...

W14.Szybko łatwo i przyjemnie - tworzenie i...

W8.Godzina kodowania z kulkami Sphero.

W7.Explain Everything, czyli jak wytłumaczyć wszystko?

W2.YAMMER – Zamknięta sieć społecznościowa dla szkoły na przykła

W5.indywidualni.pl (Librus) – sposób na personalizację...

Lidia

Jagodzińska

W13.Blog wszystkomogący czyli jak łatwo ...

W7.Wykorzystanie iPada do pogłębienia wiedzy o krajach...

W11.Classroom - nowość Google dla Nauczyciela!

W3.Darmowe platformy e-learningowe...

W7.Explain Everything, czyli jak wytłumaczyć wszystko?

W13.Gamifikacja, a specjalne potrzeby edukacyjne...

W6.Blender edukacyjny - jak wdrożyć wirtualne środowisko nauczania...

W8.Przepływ treści cyfrowych z użyciem środowiska iTunesU.

Justyna

Janowska

W5.Nowe rozwiązanie LIBRUS Synergia...

W1.Nauczanie przedmiotów informatycznych w kontekście...

W2.Zbuduj pracownie komputerową pod swoje potrzeby.

W3.Darmowe platformy e-learningowe...

W4.Programowanie w Scratchu z Mistrzami Kodowania.

W11.Classroom - nowość Google dla Nauczyciela!

W1.Dziennik.edu.pl - bezpłatny dziennik elektroniczny w świetle najnowszych...

W11.A przekaz powinien być prosty jak aparycja przeciętnego chama ze Śląska.

Marlena

Jarczewska

W6.Doświadczenia na spacerze...

W12.Nowa odsłona SMART Notebook wersja 14.

W12.Zmień swoje lekcje w inspirującą przygodę.

W6.Cyfrowa szkoła w przedmiotach przyrodniczych...

W7.Explain Everything, czyli jak wytłumaczyć wszystko?

W15.Praktyczne wykorzystanie nowych technologii...

W10.Myśląca książka w iPadzie - wariacje na podstawie.

W9.Living lab - programowanie w szkole przyszłości.

Anita

Jaworska

W1.Dziennik.edu.pl - bezpłatny dziennik elektroniczny w świetle najnowszych...

W6.Metody angażowania i oceniania ucznia...

W6.Doświadczenia na spacerze...

W12.Zmień swoje lekcje w inspirującą przygodę.

W15.Praktyczne wykorzystanie nowych technologii...

W3.Darmowe platformy e-learningowe i narzędzia...

W3.Opowiadamy historie – darmowe narzędzia...

W10.Myśląca książka w iPadzie - wariacje na podstawie.

Maciej

Juszczak

W4.Programowanie w Scratchu z Mistrzami Kodowania.

W8.Mobilne środowisko nauczania - OTUS...

W13.Ankiety i samosprawdzające się testy...

W1.Nauczanie przedmiotów informatycznych w kontekście...

W7.Explain Everything, czyli jak wytłumaczyć wszystko?

W9.Living lab - programowanie w szkole przyszłości.

W6.Blender edukacyjny - jak wdrożyć wirtualne środowisko nauczania...

W8.Przepływ treści cyfrowych z użyciem środowiska iTunesU.

Lucyna

Juś

W14.Szybko łatwo i przyjemnie - tworzenie i...

W13.Blog wszystkomogący czyli jak łatwo ...

W2.Zbuduj pracownie komputerową pod swoje potrzeby.

W12.Zmień swoje lekcje w inspirującą przygodę.

W15.Praktyczne wykorzystanie nowych technologii...

W1.Nauczanie przedmiotów informatycznych w kontekście...

W7.Matma-Mega" – Alfa i Omega.

W3.Opowiadamy historie – darmowe narzędzia...

Grzegorz

Kaczmarek

W14.Szybko łatwo i przyjemnie - tworzenie i...

W11.Blender edukacyjny - platforma jako źródło diagnozy.

W10.Szkoła w Chmurze – zaprojektujmy Twoją infrastrukturę IT.

W5.Jak zmigrować z systemu e-Dziennik...

W3.Darmowe platformy e-learningowe i narzędzia...

W1.Nauczanie przedmiotów informatycznych w kontekście...

W1.Dziennik.edu.pl - bezpłatny dziennik elektroniczny w świetle najnowszych...

---brak---

Apolonia

Kałużna

W3.Praktyczne wykorzystanie interaktywnych pomocy dydaktycznych...

W6.Metody angażowania i oceniania ucznia...

W5.indywidualni.pl (Librus)...

W14.Szybko łatwo i przyjemnie - tworzenie i...

W12.iPadowe kreacje, wariacje i aplikacje (2 sesje!)

---brak---

W3.Opowiadamy historie – darmowe narzędzia...

W7.Matma-Mega" – Alfa i Omega.

Lidia

Kałwińska

W3.Praktyczne wykorzystanie interaktywnych pomocy dydaktycznych...

W10.Szkoła w Chmurze – zaprojektujmy Twoją infrastrukturę IT.

W4.Stwórz własną mobilną aplikację z Mistrzami Kodowania. (2 sesje!)

---brak---

W11.Classroom - nowość Google dla Nauczyciela!

W14.Szybko łatwo i przyjemnie - tworzenie i...

W9.Living lab - programowanie w szkole przyszłości.

W2.YAMMER – Zamknięta sieć społecznościowa dla szkoły na przykła

Maciej

Kamiński

W2.Zbuduj pracownie komputerową pod swoje potrzeby.

W5.Nowe rozwiązanie LIBRUS Synergia...

W1.Dziennik.edu.pl - bezpłatny dziennik elektroniczny w świetle najnowszych...

W15.Praktyczne wykorzystanie nowych technologii...

W13.Gamifikacja, a specjalne potrzeby edukacyjne...

W9.Living lab - programowanie w szkole przyszłości.

W10.Myśląca książka w iPadzie - wariacje na podstawie.

W2.YAMMER – Zamknięta sieć społecznościowa dla szkoły na przykładzie OFFICE 365.

Joanna

Kardasz

W1.Dziennik.edu.pl - bezpłatny dziennik elektroniczny w świetle najnowszych...

W3.Praktyczne wykorzystanie interaktywnych pomocy dydaktycznych...

W14.Szybko łatwo i przyjemnie - tworzenie i...

W15.Praktyczne wykorzystanie nowych technologii...

W7.Explain Everything, czyli jak wytłumaczyć wszystko?

W11.Classroom - nowość Google dla Nauczyciela!

W7.Matma-Mega" – Alfa i Omega.

W10.Myśląca książka w iPadzie - wariacje na podstawie.

Hanna

Kasperska

W5.Nowe rozwiązanie LIBRUS Synergia...

W2.Bezpieczna sieć w szkole, bezpieczna szkoła w sieci.

W2.Zbuduj pracownie komputerową pod swoje potrzeby.

W2.Bezpieczna sieć w szkole, bezpieczna szkoła w sieci.

W4.Programowanie w Scratchu z Mistrzami Kodowania.

W15.Praktyczne wykorzystanie nowych technologii...

W7.Matma-Mega" – Alfa i Omega.

W6.Blender edukacyjny - tablica laboratorium platforma w sieci...

Artur

Kasprzak

W13.Blog wszystkomogący czyli jak łatwo ...

W14.Szybko łatwo i przyjemnie - tworzenie i...

W4.Stwórz własną mobilną aplikację z Mistrzami Kodowania. (2 sesje!)

---brak---

W8.Godzina kodowania z kulkami Sphero.

---brak---

W2.YAMMER – Zamknięta sieć społecznościowa dla szkoły na przykła

W9.Living lab - programowanie w szkole przyszłości.

Bartłomiej

Kątny

W1.Dziennik.edu.pl - bezpłatny dziennik elektroniczny w świetle najnowszych...

W2.Bezpieczna sieć w szkole, bezpieczna szkoła w sieci.

W3.Nasz Elementarz może być interaktywny...

W5.Jak zmigrować z systemu e-Dziennik...

W4.Programowanie w Scratchu z Mistrzami Kodowania.

W1.Nauczanie przedmiotów informatycznych w kontekście...

W9.Living lab - programowanie w szkole przyszłości.

W10.Myśląca książka w iPadzie - wariacje na podstawie.

Jolanta

Klak

W10.Szkoła w Chmurze – zaprojektujmy Twoją infrastrukturę IT.

W3.Praktyczne wykorzystanie interaktywnych pomocy dydaktycznych...

W13.Ankiety i samosprawdzające się testy...

W11.Classroom - nowość Google dla Nauczyciela!

W14.Szybko łatwo i przyjemnie - tworzenie i...

W15.Praktyczne wykorzystanie nowych technologii...

W7.Matma-Mega" – Alfa i Omega.

W2.YAMMER – Zamknięta sieć społecznościowa dla szkoły na przykładzie OFFICE 365.

Monika

Kleczewska

W9.Living lab - programowanie w szkole przyszłości.

W5.Nowe rozwiązanie LIBRUS Synergia...

W4.Stwórz własną mobilną aplikację z Mistrzami Kodowania. (2 sesje!)

W13.Ankiety i samosprawdzające się testy...

W8.Godzina kodowania z kulkami Sphero.

W12.Matma-Mega" – Alfa i Omega.

W8.Przepływ treści cyfrowych z użyciem środowiska iTunesU.

W10.Myśląca książka w iPadzie - wariacje na podstawie.

Bogna

Kmita

W4.Programowanie w Scratchu z Mistrzami Kodowania.

W14.Szybko łatwo i przyjemnie - tworzenie i...

W11.Classroom - nowość Google dla Nauczyciela!

W10.Szkoła w Chmurze – zaprojektujmy Twoją infrastrukturę IT.

W3.Darmowe platformy e-learningowe i narzędzia...

W9.Living lab - programowanie w szkole przyszłości.

W6.Blender edukacyjny - jak wdrożyć wirtualne środowisko nauczania...

W2.YAMMER – Zamknięta sieć społecznościowa dla szkoły na przykła

Małgorzata

Knobel

W3.Praktyczne wykorzystanie interaktywnych pomocy dydaktycznych...

W6.Metody angażowania i oceniania ucznia...

W11.Classroom - nowość Google dla Nauczyciela!

W8.Warsztaty z książkami tworzonymi w aplikacji iBooks Author.

W7.Explain Everything, czyli jak wytłumaczyć wszystko?

W3.Darmowe platformy e-learningowe i narzędzia...

W8.Przepływ treści cyfrowych z użyciem środowiska iTunesU.

W5.indywidualni.pl (Librus) – sposób na personalizację...

Honorata

Kocerka

W13.Blog wszystkomogący czyli jak łatwo ...

W5.Nowe rozwiązanie LIBRUS Synergia...

W2.Zbuduj pracownie komputerową pod swoje potrzeby.

W3.Darmowe platformy e-learningowe...

W1.Dziennik.edu.pl - bezpłatny dziennik elektroniczny w świetle najnow

W14.Szybko łatwo i przyjemnie - tworzenie i...

W2.YAMMER – Zamknięta sieć społecznościowa dla szkoły na przykła

W9.Living lab - programowanie w szkole przyszłości.

Rafał

Kolanowski

W2.Zbuduj pracownie komputerową pod swoje potrzeby.

W2.Bezpieczna sieć w szkole, bezpieczna szkoła w sieci.

W13.Ankiety i samosprawdzające się testy...

W6.Cyfrowa szkoła w przedmiotach przyrodniczych...

W3.Darmowe platformy e-learningowe i narzędzia...

W11.Classroom - nowość Google dla Nauczyciela!

W2.YAMMER – Zamknięta sieć społecznościowa dla szkoły na przykła

W5.indywidualni.pl (Librus) – sposób na personalizację...

JERZY

KOŃ

W10.Szkoła w Chmurze – zaprojektujmy Twoją infrastrukturę IT.

W4.Programowanie w Scratchu z Mistrzami Kodowania.

W4.Stwórz własną mobilną aplikację z Mistrzami Kodowania. (2 sesje!)

---brak---

W2.Zbuduj pracownie komputerową pod swoje potrzeby.

W7.Explain Everything, czyli jak wytłumaczyć wszystko?

W2.YAMMER – Zamknięta sieć społecznościowa dla szkoły na przykła

W10.Myśląca książka w iPadzie - wariacje na podstawie.

Aleksander

Korczak

W4.Programowanie w Scratchu z Mistrzami Kodowania.

W5.Nowe rozwiązanie LIBRUS Synergia...

W5.indywidualni.pl (Librus)...

W3.Darmowe platformy e-learningowe...

W14.Szybko łatwo i przyjemnie - tworzenie i...

W1.Nauczanie przedmiotów informatycznych w kontekście...

W5.Jak zmigrować z systemu e-Dziennik...

W2.YAMMER – Zamknięta sieć społecznościowa dla szkoły na przykła

Joanna

Kordzińska

W3.Praktyczne wykorzystanie interaktywnych pomocy dydaktycznych...

W10.Szkoła w Chmurze – zaprojektujmy Twoją infrastrukturę IT.

W4.Stwórz własną mobilną aplikację z Mistrzami Kodowania. (2 sesje!)

---brak---

W11.Classroom - nowość Google dla Nauczyciela!

W14.Szybko łatwo i przyjemnie - tworzenie i...

W9.Living lab - programowanie w szkole przyszłości.

W2.YAMMER – Zamknięta sieć społecznościowa dla szkoły na przykła

Piotr

Kornatka

W14.Szybko łatwo i przyjemnie - tworzenie i...

W2.Bezpieczna sieć w szkole, bezpieczna szkoła w sieci.

W4.Stwórz własną mobilną aplikację z Mistrzami Kodowania. (2 sesje!)

---brak---

W11.Classroom - nowość Google dla Nauczyciela!

W8.Godzina kodowania z kulkami Sphero.

W2.YAMMER – Zamknięta sieć społecznościowa dla szkoły na przykła

W9.Living lab - programowanie w szkole przyszłości.

Czesław

Kornikowski

W1.Dziennik.edu.pl - bezpłatny dziennik elektroniczny w świetle najnow

W2.Bezpieczna sieć w szkole, bezpieczna szkoła w sieci.

W10.Szkoła w Chmurze – zaprojektujmy Twoją infrastrukturę IT.

W12.Zmień swoje lekcje w inspirującą przygodę.

W14.Szybko łatwo i przyjemnie - tworzenie i...

W15.Praktyczne wykorzystanie nowych technologii...

W2.YAMMER – Zamknięta sieć społecznościowa dla szkoły na przykła

W6.Blender edukacyjny - tablica laboratorium platforma w sieci...

Joanna

Kosikiewicz

W3.Praktyczne wykorzystanie interaktywnych pomocy dydaktycznych...

W14.Szybko łatwo i przyjemnie - tworzenie i...

W7.Balladyna kontra sędzia Anna Maria Wesołowska i iPadowy piorun.

W8.Warsztaty z książkami tworzonymi w aplikacji iBooks Author.

W15.Praktyczne wykorzystanie nowych technologii...

---brak---

---brak---

---brak---

JOANNA

KOSIKIEWICZ

---brak---

---brak---

---brak---

---brak---

---brak---

---brak---

W3.Opowiadamy historie – darmowe narzędzia...

W10.Myśląca książka w iPadzie - wariacje na podstawie.

Violetta

Kostera

W6.Doświadczenia na spacerze...

W3.Praktyczne wykorzystanie interaktywnych pomocy dydaktycznych...

W3.Nasz Elementarz może być interaktywny...

W6.Cyfrowa szkoła w przedmiotach przyrodniczych...

W13.Gamifikacja, a specjalne potrzeby edukacyjne...

W11.Classroom - nowość Google dla Nauczyciela!

W5.Jak zmigrować z systemu e-Dziennik...

W11.A przekaz powinien być prosty jak aparycja przeciętnego chama ze Śląska.

Mariusz

Kostrzewski

W2.Zbuduj pracownie komputerową pod swoje potrzeby.

W14.Szybko łatwo i przyjemnie - tworzenie i...

W11.Classroom - nowość Google dla Nauczyciela!

W3.Darmowe platformy e-learningowe...

W9.Living lab - programowanie w szkole przyszłości.

W4.Programowanie w Scratchu z Mistrzami Kodowania.

W2.YAMMER – Zamknięta sieć społecznościowa dla szkoły na przykła

W6.Blender edukacyjny - tablica laboratorium platforma w sieci...

Piotr

Kowalewski

W2.Zbuduj pracownie komputerową pod swoje potrzeby.

W8.Mobilne środowisko nauczania - OTUS...

W10.Szkoła w Chmurze – zaprojektujmy Twoją infrastrukturę IT.

W3.Darmowe platformy e-learningowe...

W8.Godzina kodowania z kulkami Sphero.

W2.Bezpieczna sieć w szkole, bezpieczna szkoła w sieci.

W9.Living lab - programowanie w szkole przyszłości.

---brak---

Aleksandra

Kowalska

W4.Programowanie w Scratchu z Mistrzami Kodowania.

W13.Blog wszystkomogący czyli jak łatwo ...

W4.Stwórz własną mobilną aplikację z Mistrzami Kodowania. (2 sesje!)

---brak---

W12.iPadowe kreacje, wariacje i aplikacje (2 sesje!)

---brak---

W8.Przepływ treści cyfrowych z użyciem środowiska iTunesU.

W7.Matma-Mega" – Alfa i Omega.

Aleksandra

Kowalska

W4.Programowanie w Scratchu z Mistrzami Kodowania.

W13.Blog wszystkomogący czyli jak łatwo ...

W4.Stwórz własną mobilną aplikację z Mistrzami Kodowania. (2 sesje!)

---brak---

W12.iPadowe kreacje, wariacje i aplikacje (2 sesje!)

---brak---

W8.Przepływ treści cyfrowych z użyciem środowiska iTunesU.

W7.Matma-Mega" – Alfa i Omega.

Katarzyna

Koza

W1.Dziennik.edu.pl - bezpłatny dziennik elektroniczny w świetle najnowszych...

W3.Praktyczne wykorzystanie interaktywnych pomocy dydaktycznych...

W11.Classroom - nowość Google dla Nauczyciela!

W3.Darmowe platformy e-learningowe...

W13.Gamifikacja, a specjalne potrzeby edukacyjne...

W10.Interaktywne podręczniki mobilne.

W5.Jak zmigrować z systemu e-Dziennik...

W1.Nauczanie przedmiotów informatycznych w kontekście ...

Violetta

Kozielczyk

W11.Blender edukacyjny - jak może wyglądać dydaktyka...

W5.Nowe rozwiązanie LIBRUS Synergia...

W14.Szybko łatwo i przyjemnie - tworzenie i...

W6.Cyfrowa szkoła w przedmiotach przyrodniczych...

W14.Szybko łatwo i przyjemnie - tworzenie i...

W11.Classroom - nowość Google dla Nauczyciela!

W2.YAMMER – Zamknięta sieć społecznościowa dla szkoły na przykła

W5.indywidualni.pl (Librus) – sposób na personalizację...

Anna

Kramer

W13.Blog wszystkomogący czyli jak łatwo ...

W3.Praktyczne wykorzystanie interaktywnych pomocy dydaktycznych...

W3.Nasz Elementarz może być interaktywny...

W3.Darmowe platformy e-learningowe...

W13.Gamifikacja, a specjalne potrzeby edukacyjne...

W15.Praktyczne wykorzystanie nowych technologii...

W1.Dziennik.edu.pl - bezpłatny dziennik elektroniczny w świetle najnow

W6.Blender edukacyjny - tablica laboratorium platforma w sieci...

Elżbieta

Kreczmer

W6.Doświadczenia na spacerze...

W4.Programowanie w Scratchu z Mistrzami Kodowania.

W12.Zmień swoje lekcje w inspirującą przygodę.

W14.Szybko łatwo i przyjemnie - tworzenie i...

W11.Classroom - nowość Google dla Nauczyciela!

W10.Interaktywne podręczniki mobilne.

W5.Jak zmigrować z systemu e-Dziennik...

W2.YAMMER – Zamknięta sieć społecznościowa dla szkoły na przykładzie OFFICE 365.

Jolanta

Krępeć

W4.Programowanie w Scratchu z Mistrzami Kodowania.

W11.Blender edukacyjny - platforma jako źródło diagnozy.

W8.Warsztaty z książkami tworzonymi w iBooks Author.

W14.Szybko łatwo i przyjemnie - tworzenie i...

W12.iPadowe kreacje, wariacje i aplikacje (2 sesje!)

W10.Interaktywne podręczniki mobilne.

W10.Myśląca książka w iPadzie - wariacje na podstawie.

W11.A przekaz powinien być prosty jak aparycja przeciętnego chama ze Śląska.

Anna

Król-Pawelska

W4.Programowanie w Scratchu z Mistrzami Kodowania.

W9.Living lab - programowanie w szkole przyszłości.

W14.Szybko łatwo i przyjemnie - tworzenie i...

W11.Classroom - nowość Google dla Nauczyciela!

W7.Explain Everything, czyli jak wytłumaczyć wszystko?

W3.Darmowe platformy e-learningowe i narzędzia...

W4.Stwórz własną mobilną aplikację z Mistrzami Kodowania (2 sesje!)

---brak---

Robert

Królikowski

W4.Programowanie w Scratchu z Mistrzami Kodowania.

W1.Nauczanie przedmiotów informatycznych w kontekście...

W2.Zbuduj pracownie komputerową pod swoje potrzeby.

W2.Bezpieczna sieć w szkole, bezpieczna szkoła w sieci.

W14.Szybko łatwo i przyjemnie - tworzenie i...

W7.Explain Everything, czyli jak wytłumaczyć wszystko?

W2.YAMMER – Zamknięta sieć społecznościowa dla szkoły na przykła

W9.Living lab - programowanie w szkole przyszłości.

Maciej

Krzywdziński

W1.Dziennik.edu.pl - bezpłatny dziennik elektroniczny w świetle najnowszych...

W5.Nowe rozwiązanie LIBRUS Synergia...

W7.Balladyna kontra sędzia Anna Maria Wesołowska i iPadowy piorun.

W2.Bezpieczna sieć w szkole, bezpieczna szkoła w sieci.

W10.Interaktywne podręczniki mobilne.

W14.Szybko łatwo i przyjemnie - tworzenie i...

W10.Myśląca książka w iPadzie - wariacje na podstawie.

W8.Przepływ treści cyfrowych z użyciem środowiska iTunesU.

Pawełku

Kubiak

W10.Szkoła w Chmurze – zaprojektujmy Twoją infrastrukturę IT.

W2.Bezpieczna sieć w szkole, bezpieczna szkoła w sieci.

W2.Zbuduj pracownie komputerową pod swoje potrzeby.

W13.Ankiety i samosprawdzające się testy...

W3.Darmowe platformy e-learningowe i narzędzia...

W11.Classroom - nowość Google dla Nauczyciela!

W6.Blender edukacyjny - jak wdrożyć wirtualne środowisko nauczania...

W1.Nauczanie przedmiotów informatycznych w kontekście ...

Roman

Kubiak

W1.Dziennik.edu.pl - bezpłatny dziennik elektroniczny w świetle najnowszych...

W2.Bezpieczna sieć w szkole, bezpieczna szkoła w sieci.

W15.Zaprojektuj i zbuduj własne interaktywne...

W1.Nauczanie przedmiotów informatycznych w kontekście...

W10.Interaktywne podręczniki mobilne.

W3.Darmowe platformy e-learningowe i narzędzia...

W2.YAMMER – Zamknięta sieć społecznościowa dla szkoły na przykładzie OFFICE 365.

W9.Living lab - programowanie w szkole przyszłości.

Izabela

Kulpa

W1.Dziennik.edu.pl - bezpłatny dziennik elektroniczny w świetle najnowszych...

W2.Bezpieczna sieć w szkole, bezpieczna szkoła w sieci.

W15.Zaprojektuj i zbuduj własne interaktywne...

W12.Zmień swoje lekcje w inspirującą przygodę.

W3.Darmowe platformy e-learningowe i narzędzia...

W14.Szybko łatwo i przyjemnie - tworzenie i...

W4.Stwórz własną mobilną aplikację z Mistrzami Kodowania (2 sesje!)

---brak---

Katarzyna

Kurek-Brzyk

W4.Programowanie w Scratchu z Mistrzami Kodowania.

W14.Szybko łatwo i przyjemnie - tworzenie i...

W3.Nasz Elementarz może być interaktywny...

W11.Classroom - nowość Google dla Nauczyciela!

W3.Darmowe platformy e-learningowe i narzędzia...

W8.Godzina kodowania z kulkami Sphero.

W3.Opowiadamy historie – darmowe narzędzia...

W10.Myśląca książka w iPadzie - wariacje na podstawie.

Ewa

Kuźmińska

W9.Living lab - programowanie w szkole przyszłości.

W4.Programowanie w Scratchu z Mistrzami Kodowania.

W2.Zbuduj pracownie komputerową pod swoje potrzeby.

W11.Classroom - nowość Google dla Nauczyciela!

W15.Praktyczne wykorzystanie nowych technologii...

W2.Bezpieczna sieć w szkole, bezpieczna szkoła w sieci.

W6.Blender edukacyjny - jak wdrożyć wirtualne środowisko nauczania...

W2.YAMMER – Zamknięta sieć społecznościowa dla szkoły na przykładzie OFFICE 365.

Aleksander

Kuźniak

W10.Szkoła w Chmurze – zaprojektujmy Twoją infrastrukturę IT.

W4.Programowanie w Scratchu z Mistrzami Kodowania.

W11.Classroom - nowość Google dla Nauczyciela!

W1.Nauczanie przedmiotów informatycznych w kontekście...

W3.Darmowe platformy e-learningowe i narzędzia...

W14.Szybko łatwo i przyjemnie - tworzenie i...

W2.YAMMER – Zamknięta sieć społecznościowa dla szkoły na przykła

W6.Blender edukacyjny - tablica laboratorium platforma w sieci...

Donata

Laskowska

W5.Nowe rozwiązanie LIBRUS Synergia...

W3.Praktyczne wykorzystanie interaktywnych pomocy dydaktycznych...

W10.Szkoła w Chmurze – zaprojektujmy Twoją infrastrukturę IT.

W11.Classroom - nowość Google dla Nauczyciela!

W3.Darmowe platformy e-learningowe i narzędzia...

W5.indywidualni.pl (Librus)...

W7.Matma-Mega" – Alfa i Omega.

W1.Nauczanie przedmiotów informatycznych w kontekście ...

Ilona

Lech-Przybyszewska

W3.Praktyczne wykorzystanie interaktywnych pomocy dydaktycznych...

W12.Nowa odsłona SMART Notebook wersja 14.

W6.Doświadczenia na spacerze...

W11.Classroom - nowość Google dla Nauczyciela!

W6.Cyfrowa szkoła w przedmiotach przyrodniczych.

W14.Szybko łatwo i przyjemnie - tworzenie i...

W7.Matma-Mega" – Alfa i Omega.

W10.Myśląca książka w iPadzie - wariacje na podstawie.

Andrzej

Lichwa

W3.Praktyczne wykorzystanie interaktywnych pomocy dydaktycznych...

W9.Living lab - programowanie w szkole przyszłości.

W11.Classroom - nowość Google dla Nauczyciela!

W1.Nauczanie przedmiotów informatycznych w kontekście...

W14.Szybko łatwo i przyjemnie - tworzenie i...

W9.Living lab - programowanie w szkole przyszłości.

W4.Stwórz własną mobilną aplikację z Mistrzami Kodowania (2 sesje!)

---brak---

Aleksandra

Lipnicka

W4.Programowanie w Scratchu z Mistrzami Kodowania.

W14.Szybko łatwo i przyjemnie - tworzenie i...

W4.Stwórz własną mobilną aplikację z Mistrzami Kodowania. (2 sesje!)

---brak---

W11.Classroom - nowość Google dla Nauczyciela!

W3.Darmowe platformy e-learningowe i narzędzia...

W5.Jak zmigrować z systemu e-Dziennik...

W2.YAMMER – Zamknięta sieć społecznościowa dla szkoły na przykładzie OFFICE 365.

Monika

Lipnicka

W4.Programowanie w Scratchu z Mistrzami Kodowania.

W14.Szybko łatwo i przyjemnie - tworzenie i...

W3.Nasz Elementarz może być interaktywny...

W11.Classroom - nowość Google dla Nauczyciela!

W7.Explain Everything, czyli jak wytłumaczyć wszystko?

W13.Gamifikacja, a specjalne potrzeby edukacyjne...

W8.Przepływ treści cyfrowych z użyciem środowiska iTunesU.

W3.Opowiadamy historie – darmowe narzędzia...

Tadeusz

Łukasik

W2.Zbuduj pracownie komputerową pod swoje potrzeby.

W6.Metody angażowania i oceniania ucznia...

W10.Szkoła w Chmurze – zaprojektujmy Twoją infrastrukturę IT.

W9.Living lab - programowanie w szkole przyszłości.

W3.Darmowe platformy e-learningowe i narzędzia...

W7.Explain Everything, czyli jak wytłumaczyć wszystko?

W11.A przekaz powinien być prosty jak aparycja przeciętnego chama ze Śląska.

W1.Nauczanie przedmiotów informatycznych w kontekście ...

Stanisław

Łukaszewicz

W10.Szkoła w Chmurze – zaprojektujmy Twoją infrastrukturę IT.

W1.Nauczanie przedmiotów informatycznych w kontekście...

W11.Classroom - nowość Google dla Nauczyciela!

W2.Bezpieczna sieć w szkole, bezpieczna szkoła w sieci.

W1.Dziennik.edu.pl - bezpłatny dziennik elektroniczny w świetle najnow

W3.Darmowe platformy e-learningowe i narzędzia...

W4.Stwórz własną mobilną aplikację z Mistrzami Kodowania (2 sesje!)

---brak---

Agnieszka

Łukaszyk

W3.Praktyczne wykorzystanie interaktywnych pomocy dydaktycznych...

W2.Bezpieczna sieć w szkole, bezpieczna szkoła w sieci.

W2.Zbuduj pracownie komputerową pod swoje potrzeby.

W1.Nauczanie przedmiotów informatycznych w kontekście...

W14.Szybko łatwo i przyjemnie - tworzenie i...

W3.Darmowe platformy e-learningowe i narzędzia...

W2.YAMMER – Zamknięta sieć społecznościowa dla szkoły na przykła

W3.Opowiadamy historie – darmowe narzędzia...

Alina Jadwiga

Łysiak

W13.Blog wszystkomogący czyli jak łatwo ...

W3.Praktyczne wykorzystanie interaktywnych pomocy dydaktycznych...

W4.Stwórz własną mobilną aplikację z Mistrzami Kodowania. (2 sesje!)

---brak---

W11.Classroom - nowość Google dla Nauczyciela!

W14.Szybko łatwo i przyjemnie - tworzenie i...

W11.A przekaz powinien być prosty jak aparycja przeciętnego chama ze Śląska.

W5.indywidualni.pl (Librus) – sposób na personalizację...

Agata

Maćkowiak

W8.Mobilne środowisko nauczania - OTUS...

W6.Metody angażowania i oceniania ucznia...

W14.Szybko łatwo i przyjemnie - tworzenie i...

W13.Ankiety i samosprawdzające się testy...

W4.Programowanie w Scratchu z Mistrzami Kodowania.

W3.Darmowe platformy e-learningowe i narzędzia...

W2.YAMMER – Zamknięta sieć społecznościowa dla szkoły na przykła

W3.Opowiadamy historie – darmowe narzędzia...

Jolanta

Majkowska

W3.Praktyczne wykorzystanie interaktywnych pomocy dydaktycznych...

W15.Zaprojektuj i zbuduj własne interaktywne...

W14.Szybko łatwo i przyjemnie - tworzenie i...

W10.Szkoła w Chmurze – zaprojektujmy Twoją infrastrukturę IT.

W12.iPadowe kreacje, wariacje i aplikacje (2 sesje!)

W10.Interaktywne podręczniki mobilne.

W8.Przepływ treści cyfrowych z użyciem środowiska iTunesU.

W3.Opowiadamy historie – darmowe narzędzia...

Wojciech

Małuch

W9.Living lab - programowanie w szkole przyszłości.

W4.Programowanie w Scratchu z Mistrzami Kodowania.

W7.Balladyna kontra sędzia Anna Maria Wesołowska i iPadowy piorun.

W3.Darmowe platformy e-learningowe...

W2.Zbuduj pracownie komputerową pod swoje potrzeby.

W2.Bezpieczna sieć w szkole, bezpieczna szkoła w sieci.

W2.YAMMER – Zamknięta sieć społecznościowa dla szkoły na przykła

W1.Nauczanie przedmiotów informatycznych w kontekście ...

Alina

Mańka

W6.Doświadczenia na spacerze...

W6.Metody angażowania i oceniania ucznia...

W12.Zmień swoje lekcje w inspirującą przygodę.

W7.Balladyna kontra sędzia Anna Maria Wesołowska i iPadowy piorun.

W12.iPadowe kreacje, wariacje i aplikacje (2 sesje!)

---brak---

W10.Myśląca książka w iPadzie - wariacje na podstawie.

W3.Opowiadamy historie – darmowe narzędzia...

Paweł

Matkowski

W1.Dziennik.edu.pl - bezpłatny dziennik elektroniczny w świetle najnowszych...

W5.Nowe rozwiązanie LIBRUS Synergia...

W7.Balladyna kontra sędzia Anna Maria Wesołowska i iPadowy piorun.

W2.Bezpieczna sieć w szkole, bezpieczna szkoła w sieci.

W10.Interaktywne podręczniki mobilne.

W14.Szybko łatwo i przyjemnie - tworzenie i...

W10.Myśląca książka w iPadzie - wariacje na podstawie.

W8.Przepływ treści cyfrowych z użyciem środowiska iTunesU.

Jacek

Matula

W15.Zaprojektuj i zbuduj własne interaktywne...

W2.Bezpieczna sieć w szkole, bezpieczna szkoła w sieci.

W12.Zmień swoje lekcje w inspirującą przygodę.

W15.Praktyczne wykorzystanie nowych technologii...

W14.Szybko łatwo i przyjemnie - tworzenie i...

W4.Programowanie w Scratchu z Mistrzami Kodowania.

W3.Opowiadamy historie – darmowe narzędzia...

W9.Living lab - programowanie w szkole przyszłości.

Maria

Meller

W13.Blog wszystkomogący czyli jak łatwo ...

W3.Praktyczne wykorzystanie interaktywnych pomocy dydaktycznych...

W3.Nasz Elementarz może być interaktywny...

W3.Darmowe platformy e-learningowe...

W13.Gamifikacja, a specjalne potrzeby edukacyjne...

W15.Praktyczne wykorzystanie nowych technologii...

W1.Dziennik.edu.pl - bezpłatny dziennik elektroniczny w świetle najnow

W6.Blender edukacyjny - tablica laboratorium platforma w sieci...

Leszek

Misztal

W1.Dziennik.edu.pl - bezpłatny dziennik elektroniczny w świetle najnowszych...

W1.Nauczanie przedmiotów informatycznych w kontekście...

W2.Zbuduj pracownie komputerową pod swoje potrzeby.

W2.Bezpieczna sieć w szkole, bezpieczna szkoła w sieci.

W10.Interaktywne podręczniki mobilne.

---brak---

W11.A przekaz powinien być prosty jak aparycja przeciętnego chama ze Śląska.

---brak---

Dariusz

Mordal

W9.Living lab - programowanie w szkole przyszłości.

W15.Zaprojektuj i zbuduj własne interaktywne...

W10.Szkoła w Chmurze – zaprojektujmy Twoją infrastrukturę IT.

W12.Zmień swoje lekcje w inspirującą przygodę.

W4.Programowanie w Scratchu z Mistrzami Kodowania.

W11.Classroom - nowość Google dla Nauczyciela!

W6.Blender edukacyjny - jak wdrożyć wirtualne środowisko nauczania...

W1.Nauczanie przedmiotów informatycznych w kontekście ...

Elżbieta

Munyama

W3.Praktyczne wykorzystanie interaktywnych pomocy dydaktycznych...

W6.Metody angażowania i oceniania ucznia...

W11.Classroom - nowość Google dla Nauczyciela!

W13.Ankiety i samosprawdzające się testy...

W3.Darmowe platformy e-learningowe i narzędzia...

W14.Szybko łatwo i przyjemnie - tworzenie i...

W6.Blender edukacyjny - jak wdrożyć wirtualne środowisko nauczania...

W1.Nauczanie przedmiotów informatycznych w kontekście ...

Radosław

Musiał

W10.Szkoła w Chmurze – zaprojektujmy Twoją infrastrukturę IT.

W5.Nowe rozwiązanie LIBRUS Synergia...

W5.indywidualni.pl (Librus)...

W5.Jak zmigrować z systemu e-Dziennik...

W3.Darmowe platformy e-learningowe i narzędzia...

W8.Godzina kodowania z kulkami Sphero.

W2.YAMMER – Zamknięta sieć społecznościowa dla szkoły na przykładzie OFFICE 365.

W9.Living lab - programowanie w szkole przyszłości.

Rafał

Nawrocki

W4.Programowanie w Scratchu z Mistrzami Kodowania.

W3.Praktyczne wykorzystanie interaktywnych pomocy dydaktycznych...

W13.Ankiety i samosprawdzające się testy...

W3.Darmowe platformy e-learningowe...

W14.Szybko łatwo i przyjemnie - tworzenie i...

W11.Classroom - nowość Google dla Nauczyciela!

W6.Blender edukacyjny - jak wdrożyć wirtualne środowisko nauczania...

W1.Nauczanie przedmiotów informatycznych w kontekście ...

Sylwia

Niegmańska

W7.Wykorzystanie iPada do pogłębienia wiedzy o krajach...

W3.Praktyczne wykorzystanie interaktywnych pomocy dydaktycznych...

W6.Doświadczenia na spacerze...

W11.Classroom - nowość Google dla Nauczyciela!

W12.iPadowe kreacje, wariacje i aplikacje (2 sesje!)

---brak---

W3.Opowiadamy historie – darmowe narzędzia...

W5.indywidualni.pl (Librus) – sposób na personalizację...

Jacek

Nowak

W10.Szkoła w Chmurze – zaprojektujmy Twoją infrastrukturę IT.

W1.Nauczanie przedmiotów informatycznych w kontekście...

W11.Classroom - nowość Google dla Nauczyciela!

W2.Bezpieczna sieć w szkole, bezpieczna szkoła w sieci.

W1.Dziennik.edu.pl - bezpłatny dziennik elektroniczny w świetle najnow

W3.Darmowe platformy e-learningowe i narzędzia...

W4.Stwórz własną mobilną aplikację z Mistrzami Kodowania (2 sesje!)

---brak---

Marta

Nowak

W7.Wykorzystanie iPada do pogłębienia wiedzy o krajach...

W3.Praktyczne wykorzystanie interaktywnych pomocy dydaktycznych...

W13.Ankiety i samosprawdzające się testy...

W5.Jak zmigrować z systemu e-Dziennik...

W10.Interaktywne podręczniki mobilne.

W7.Explain Everything, czyli jak wytłumaczyć wszystko?

W6.Blender edukacyjny - jak wdrożyć wirtualne środowisko nauczania...

W8.Przepływ treści cyfrowych z użyciem środowiska iTunesU.

Anna

Nowicka

W6.Doświadczenia na spacerze...

W9.Living lab - programowanie w szkole przyszłości.

W11.Classroom - nowość Google dla Nauczyciela!

W12.Zmień swoje lekcje w inspirującą przygodę.

W3.Darmowe platformy e-learningowe i narzędzia...

W15.Praktyczne wykorzystanie nowych technologii...

W7.Matma-Mega" – Alfa i Omega.

W2.YAMMER – Zamknięta sieć społecznościowa dla szkoły na przykładzie OFFICE 365.

Marlena

Oko-Kowalczyk

W10.Szkoła w Chmurze – zaprojektujmy Twoją infrastrukturę IT.

W1.Nauczanie przedmiotów informatycznych w kontekście...

W15.Zaprojektuj i zbuduj własne interaktywne...

W3.Darmowe platformy e-learningowe...

W7.Explain Everything, czyli jak wytłumaczyć wszystko?

W2.Bezpieczna sieć w szkole, bezpieczna szkoła w sieci.

W2.YAMMER – Zamknięta sieć społecznościowa dla szkoły na przykła

W9.Living lab - programowanie w szkole przyszłości.

Jan

Olebiński

W10.Szkoła w Chmurze – zaprojektujmy Twoją infrastrukturę IT.

W2.Bezpieczna sieć w szkole, bezpieczna szkoła w sieci.

W2.Zbuduj pracownie komputerową pod swoje potrzeby.

W11.Classroom - nowość Google dla Nauczyciela!

W4.Programowanie w Scratchu z Mistrzami Kodowania.

W8.Godzina kodowania z kulkami Sphero.

W4.Stwórz własną mobilną aplikację z Mistrzami Kodowania (2 sesje!)

---brak---

Dariusz

Olejniczak

W7.Wykorzystanie iPada do pogłębienia wiedzy o krajach...

W3.Praktyczne wykorzystanie interaktywnych pomocy dydaktycznych...

W12.Zmień swoje lekcje w inspirującą przygodę.

W13.Ankiety i samosprawdzające się testy...

W10.Interaktywne podręczniki mobilne.

W7.Explain Everything, czyli jak wytłumaczyć wszystko?

W3.Opowiadamy historie – darmowe narzędzia...

W11.A przekaz powinien być prosty jak aparycja przeciętnego chama ze Śląska.

Dorota

Parniewicz

W13.Blog wszystkomogący czyli jak łatwo ...

W3.Praktyczne wykorzystanie interaktywnych pomocy dydaktycznych...

W5.indywidualni.pl (Librus)...

W13.Ankiety i samosprawdzające się testy...

W13.Gamifikacja, a specjalne potrzeby edukacyjne...

W10.Interaktywne podręczniki mobilne.

W11.A przekaz powinien być prosty jak aparycja przeciętnego chama ze Śląska.

W10.Myśląca książka w iPadzie - wariacje na podstawie.

Urszula

Pawlikowska

W3.Praktyczne wykorzystanie interaktywnych pomocy dydaktycznych...

W12.Nowa odsłona SMART Notebook wersja 14.

W3.Nasz Elementarz może być interaktywny...

W15.Praktyczne wykorzystanie nowych technologii...

W13.Gamifikacja, a specjalne potrzeby edukacyjne...

W14.Szybko łatwo i przyjemnie - tworzenie i...

W6.Blender edukacyjny - jak wdrożyć wirtualne środowisko nauczania...

W9.Living lab - programowanie w szkole przyszłości.

Przemysław

Pawłowski

W2.Zbuduj pracownie komputerową pod swoje potrzeby.

W4.Programowanie w Scratchu z Mistrzami Kodowania.

W10.Szkoła w Chmurze – zaprojektujmy Twoją infrastrukturę IT.

W11.Classroom - nowość Google dla Nauczyciela!

W14.Szybko łatwo i przyjemnie - tworzenie i...

W3.Darmowe platformy e-learningowe i narzędzia...

W4.Stwórz własną mobilną aplikację z Mistrzami Kodowania (2 sesje!)

W1.Nauczanie przedmiotów informatycznych w kontekście ...

Magdalena

Pęczek

W11.Blender edukacyjny - jak może wyglądać dydaktyka...

W4.Programowanie w Scratchu z Mistrzami Kodowania.

W1.Dziennik.edu.pl - bezpłatny dziennik elektroniczny w świetle najnow

W3.Darmowe platformy e-learningowe...

W11.Classroom - nowość Google dla Nauczyciela!

W15.Praktyczne wykorzystanie nowych technologii...

W4.Stwórz własną mobilną aplikację z Mistrzami Kodowania (2 sesje!)

---brak---

Magdalena

Pęczek

W11.Blender edukacyjny - jak może wyglądać dydaktyka...

W4.Programowanie w Scratchu z Mistrzami Kodowania.

W1.Dziennik.edu.pl - bezpłatny dziennik elektroniczny w świetle najnow

W3.Darmowe platformy e-learningowe...

W11.Classroom - nowość Google dla Nauczyciela!

W15.Praktyczne wykorzystanie nowych technologii...

W4.Stwórz własną mobilną aplikację z Mistrzami Kodowania (2 sesje!)

---brak---

Grzegorz

Piskorz

W6.Doświadczenia na spacerze...

W10.Szkoła w Chmurze – zaprojektujmy Twoją infrastrukturę IT.

W11.Classroom - nowość Google dla Nauczyciela!

W14.Szybko łatwo i przyjemnie - tworzenie i...

W3.Darmowe platformy e-learningowe i narzędzia...

W1.Nauczanie przedmiotów informatycznych w kontekście...

W6.Blender edukacyjny - jak wdrożyć wirtualne środowisko nauczania...

W3.Opowiadamy historie – darmowe narzędzia...

Tadeusz

Pluschke

W4.Programowanie w Scratchu z Mistrzami Kodowania.

W11.Blender edukacyjny - platforma jako źródło diagnozy.

W4.Stwórz własną mobilną aplikację z Mistrzami Kodowania. (2 sesje!)

---brak---

W11.Classroom - nowość Google dla Nauczyciela!

W1.Nauczanie przedmiotów informatycznych w kontekście...

W1.Dziennik.edu.pl - bezpłatny dziennik elektroniczny w świetle najnow

W9.Living lab - programowanie w szkole przyszłości.

Barbara

Polachowska

W13.Blog wszystkomogący czyli jak łatwo ...

W6.Metody angażowania i oceniania ucznia...

W8.Warsztaty z książkami tworzonymi w iBooks Author.

W13.Ankiety i samosprawdzające się testy...

W15.Praktyczne wykorzystanie nowych technologii...

W14.Szybko łatwo i przyjemnie - tworzenie i...

W5.Jak zmigrować z systemu e-Dziennik...

W11.A przekaz powinien być prosty jak aparycja przeciętnego chama ze Śląska.

Barbara

Polachowska

W13.Blog wszystkomogący czyli jak łatwo ...

W6.Metody angażowania i oceniania ucznia...

W8.Warsztaty z książkami tworzonymi w iBooks Author.

W13.Ankiety i samosprawdzające się testy...

W15.Praktyczne wykorzystanie nowych technologii...

W14.Szybko łatwo i przyjemnie - tworzenie i...

W5.Jak zmigrować z systemu e-Dziennik...

W3.Opowiadamy historie – darmowe narzędzia...

Lidia

Popielarz-Kozłowska

W10.Szkoła w Chmurze – zaprojektujmy Twoją infrastrukturę IT.

W1.Nauczanie przedmiotów informatycznych w kontekście...

W11.Classroom - nowość Google dla Nauczyciela!

W2.Bezpieczna sieć w szkole, bezpieczna szkoła w sieci.

W1.Dziennik.edu.pl - bezpłatny dziennik elektroniczny w świetle najnowszych...

W3.Darmowe platformy e-learningowe i narzędzia...

W4.Stwórz własną mobilną aplikację z Mistrzami Kodowania (2 sesje!)

---brak---

Paweł

Prokop

W5.Nowe rozwiązanie LIBRUS Synergia...

W13.Blog wszystkomogący czyli jak łatwo ...

W2.Zbuduj pracownie komputerową pod swoje potrzeby.

W10.Szkoła w Chmurze – zaprojektujmy Twoją infrastrukturę IT.

W4.Programowanie w Scratchu z Mistrzami Kodowania.

W2.Bezpieczna sieć w szkole, bezpieczna szkoła w sieci.

W6.Blender edukacyjny - jak wdrożyć wirtualne środowisko nauczania...

W1.Nauczanie przedmiotów informatycznych w kontekście ...

Anna

Przydanek

W6.Doświadczenia na spacerze...

W6.Metody angażowania i oceniania ucznia...

W12.Zmień swoje lekcje w inspirującą przygodę.

W7.Balladyna kontra sędzia Anna Maria Wesołowska i iPadowy piorun.

W12.iPadowe kreacje, wariacje i aplikacje (2 sesje!)

---brak---

W10.Myśląca książka w iPadzie - wariacje na podstawie.

W3.Opowiadamy historie – darmowe narzędzia...

Norbert

Rataj

W10.Szkoła w Chmurze – zaprojektujmy Twoją infrastrukturę IT.

W1.Nauczanie przedmiotów informatycznych w kontekście...

W11.Classroom - nowość Google dla Nauczyciela!

W2.Bezpieczna sieć w szkole, bezpieczna szkoła w sieci.

W1.Dziennik.edu.pl - bezpłatny dziennik elektroniczny w świetle najnowszych...

W3.Darmowe platformy e-learningowe i narzędzia...

W4.Stwórz własną mobilną aplikację z Mistrzami Kodowania (2 sesje!)

---brak---

Michał

Ratajczyk

W6.Doświadczenia na spacerze...

W2.Bezpieczna sieć w szkole, bezpieczna szkoła w sieci.

W13.Ankiety i samosprawdzające się testy...

W15.Praktyczne wykorzystanie nowych technologii...

W4.Programowanie w Scratchu z Mistrzami Kodowania.

W10.Interaktywne podręczniki mobilne.

W3.Opowiadamy historie – darmowe narzędzia...

W1.Nauczanie przedmiotów informatycznych w kontekście ...

Monika

Regulska

W13.Blog wszystkomogący czyli jak łatwo ...

W5.Nowe rozwiązanie LIBRUS Synergia...

W3.Nasz Elementarz może być interaktywny...

W12.Zmień swoje lekcje w inspirującą przygodę.

W13.Gamifikacja, a specjalne potrzeby edukacyjne...

W5.indywidualni.pl (Librus)...

W1.Dziennik.edu.pl - bezpłatny dziennik elektroniczny w świetle najnowszych...

W11.A przekaz powinien być prosty jak aparycja przeciętnego chama ze Śląska.

Krzysztof

Reimann

W15.Zaprojektuj i zbuduj własne interaktywne...

W4.Programowanie w Scratchu z Mistrzami Kodowania.

W4.Stwórz własną mobilną aplikację z Mistrzami Kodowania. (2 sesje!)

W11.Classroom - nowość Google dla Nauczyciela!

W3.Darmowe platformy e-learningowe i narzędzia...

W6.Cyfrowa szkoła w przedmiotach przyrodniczych.

W2.YAMMER – Zamknięta sieć społecznościowa dla szkoły na przykładzie OFFICE 365.

W3.Opowiadamy historie – darmowe narzędzia...

Agnieszka

Roj

W6.Doświadczenia na spacerze...

W6.Metody angażowania i oceniania ucznia...

W7.Balladyna kontra sędzia Anna Maria Wesołowska i iPadowy piorun.

W12.Zmień swoje lekcje w inspirującą przygodę.

---brak---

W2.Bezpieczna sieć w szkole, bezpieczna szkoła w sieci.

W3.Opowiadamy historie – darmowe narzędzia...

---brak---

Agnieszka

Rucioch

W6.Doświadczenia na spacerze...

W3.Praktyczne wykorzystanie interaktywnych pomocy dydaktycznych...

W3.Nasz Elementarz może być interaktywny...

W6.Cyfrowa szkoła w przedmiotach przyrodniczych...

W13.Gamifikacja, a specjalne potrzeby edukacyjne...

W11.Classroom - nowość Google dla Nauczyciela!

W5.Jak zmigrować z systemu e-Dziennik...

W11.A przekaz powinien być prosty jak aparycja przeciętnego chama ze Ś

Andrzej

Rucioch

---brak---

W6.Metody angażowania i oceniania ucznia...

W11.Classroom - nowość Google dla Nauczyciela!

W13.Ankiety i samosprawdzające się testy...

W15.Praktyczne wykorzystanie nowych technologii...

W3.Darmowe platformy e-learningowe i narzędzia...

W3.Opowiadamy historie – darmowe narzędzia...

W5.indywidualni.pl (Librus) – sposób na personalizację...

Anna

Rudzka

W1.Dziennik.edu.pl - bezpłatny dziennik elektroniczny w świetle najnowszych...

W1.Nauczanie przedmiotów informatycznych w kontekście...

W8.Warsztaty z książkami tworzonymi w iBooks Author.

W9.Living lab - programowanie w szkole przyszłości.

W12.iPadowe kreacje, wariacje i aplikacje (2 sesje!)

W10.Interaktywne podręczniki mobilne.

W5.Jak zmigrować z systemu e-Dziennik...

W10.Myśląca książka w iPadzie - wariacje na podstawie.

Jan

Ryba

W12.Nowa odsłona SMART Notebook wersja 14.

W3.Praktyczne wykorzystanie interaktywnych pomocy dydaktycznych...

W8.Warsztaty z książkami tworzonymi w iBooks Author.

W13.Ankiety i samosprawdzające się testy...

W11.Classroom - nowość Google dla Nauczyciela!

W13.Gamifikacja, a specjalne potrzeby edukacyjne...

W8.Przepływ treści cyfrowych z użyciem środowiska iTunesU.

W10.Myśląca książka w iPadzie - wariacje na podstawie.

Krzysztof

Rybka

W8.Mobilne środowisko nauczania - OTUS...

W6.Metody angażowania i oceniania ucznia...

W14.Szybko łatwo i przyjemnie - tworzenie i...

W13.Ankiety i samosprawdzające się testy...

W4.Programowanie w Scratchu z Mistrzami Kodowania.

W3.Darmowe platformy e-learningowe i narzędzia...

W2.YAMMER – Zamknięta sieć społecznościowa dla szkoły na przykła

W3.Opowiadamy historie – darmowe narzędzia...

Krzysztof

Rybka

W8.Mobilne środowisko nauczania - OTUS...

W6.Metody angażowania i oceniania ucznia...

W14.Szybko łatwo i przyjemnie - tworzenie i...

W13.Ankiety i samosprawdzające się testy...

W4.Programowanie w Scratchu z Mistrzami Kodowania.

W3.Darmowe platformy e-learningowe i narzędzia...

W2.YAMMER – Zamknięta sieć społecznościowa dla szkoły na przykładzie OFFICE 365.

W3.Opowiadamy historie – darmowe narzędzia...

Maria

Sadowska

W3.Praktyczne wykorzystanie interaktywnych pomocy dydaktycznych...

W7.Wykorzystanie iPada do pogłębienia wiedzy o krajach...

W7.Balladyna kontra sędzia Anna Maria Wesołowska i iPadowy piorun.

W12.Zmień swoje lekcje w inspirującą przygodę.

W15.Praktyczne wykorzystanie nowych technologii...

W6.Cyfrowa szkoła w przedmiotach przyrodniczych.

W11.A przekaz powinien być prosty jak aparycja przeciętnego chama ze Ś

W3.Opowiadamy historie – darmowe narzędzia...

Lech

Sadowski

W8.Mobilne środowisko nauczania - OTUS...

W1.Nauczanie przedmiotów informatycznych w kontekście...

W2.Zbuduj pracownie komputerową pod swoje potrzeby.

W11.Classroom - nowość Google dla Nauczyciela!

W10.Interaktywne podręczniki mobilne.

W3.Darmowe platformy e-learningowe i narzędzia...

W5.Jak zmigrować z systemu e-Dziennik...

W6.Blender edukacyjny - tablica laboratorium platforma w sieci...

Joanna

Schwarz

W5.Nowe rozwiązanie LIBRUS Synergia...

W4.Programowanie w Scratchu z Mistrzami Kodowania.

W1.Dziennik.edu.pl - bezpłatny dziennik elektroniczny w świetle najnow

W3.Darmowe platformy e-learningowe...

W11.Classroom - nowość Google dla Nauczyciela!

W1.Nauczanie przedmiotów informatycznych w kontekście...

W6.Blender edukacyjny - jak wdrożyć wirtualne środowisko nauczania...

W2.YAMMER – Zamknięta sieć społecznościowa dla szkoły na przykła

Hanna

Silbernagel

W6.Doświadczenia na spacerze...

W12.Nowa odsłona SMART Notebook wersja 14.

W13.Ankiety i samosprawdzające się testy...

W3.Darmowe platformy e-learningowe...

W12.iPadowe kreacje, wariacje i aplikacje (2 sesje!)

---brak---

W5.Jak zmigrować z systemu e-Dziennik...

W7.Matma-Mega" – Alfa i Omega.

Dorota

Skowyra

W7.Wykorzystanie iPada do pogłębienia wiedzy o krajach...

W13.Blog wszystkomogący czyli jak łatwo ...

W8.Warsztaty z książkami tworzonymi w iBooks Author.

W7.Balladyna kontra sędzia Anna Maria Wesołowska i iPadowy piorun.

W13.Gamifikacja, a specjalne potrzeby edukacyjne...

W7.Explain Everything, czyli jak wytłumaczyć wszystko?

W8.Przepływ treści cyfrowych z użyciem środowiska iTunesU.

W10.Myśląca książka w iPadzie - wariacje na podstawie.

Danuta

Smektała

W4.Programowanie w Scratchu z Mistrzami Kodowania.

W2.Bezpieczna sieć w szkole, bezpieczna szkoła w sieci.

W3.Nasz Elementarz może być interaktywny...

W10.Szkoła w Chmurze – zaprojektujmy Twoją infrastrukturę IT.

W2.Zbuduj pracownie komputerową pod swoje potrzeby.

W11.Classroom - nowość Google dla Nauczyciela!

W4.Stwórz własną mobilną aplikację z Mistrzami Kodowania (2 sesje!)

---brak---

Roman

Sobczyński

W10.Szkoła w Chmurze – zaprojektujmy Twoją infrastrukturę IT.

W3.Praktyczne wykorzystanie interaktywnych pomocy dydaktycznych...

W11.Classroom - nowość Google dla Nauczyciela!

W3.Darmowe platformy e-learningowe...

W14.Szybko łatwo i przyjemnie - tworzenie i...

W4.Programowanie w Scratchu z Mistrzami Kodowania.

W9.Living lab - programowanie w szkole przyszłości.

W6.Blender edukacyjny - tablica laboratorium platforma w sieci...

Katarzyna

Sobiak-Utrata

W13.Blog wszystkomogący czyli jak łatwo ...

W4.Programowanie w Scratchu z Mistrzami Kodowania.

W4.Stwórz własną mobilną aplikację z Mistrzami Kodowania. (2 sesje!)

---brak---

W3.Darmowe platformy e-learningowe i narzędzia...

W2.Bezpieczna sieć w szkole, bezpieczna szkoła w sieci.

W11.A przekaz powinien być prosty jak aparycja przeciętnego chama ze Śląska.

W5.indywidualni.pl (Librus) – sposób na personalizację...

Elżbieta

Sobieszek

W10.Szkoła w Chmurze – zaprojektujmy Twoją infrastrukturę IT.

W2.Bezpieczna sieć w szkole, bezpieczna szkoła w sieci.

W4.Stwórz własną mobilną aplikację z Mistrzami Kodowania. (2 sesje!)

---brak---

W2.Zbuduj pracownie komputerową pod swoje potrzeby.

W11.Classroom - nowość Google dla Nauczyciela!

W9.Living lab - programowanie w szkole przyszłości.

W1.Nauczanie przedmiotów informatycznych w kontekście ...

Rafał M.

Socha

W9.Living lab - programowanie w szkole przyszłości.

W15.Zaprojektuj i zbuduj własne interaktywne...

W10.Szkoła w Chmurze – zaprojektujmy Twoją infrastrukturę IT.

W12.Zmień swoje lekcje w inspirującą przygodę.

W4.Programowanie w Scratchu z Mistrzami Kodowania.

W11.Classroom - nowość Google dla Nauczyciela!

W6.Blender edukacyjny - jak wdrożyć wirtualne środowisko nauczania...

W1.Nauczanie przedmiotów informatycznych w kontekście ...

Marcin

Socha

W9.Living lab - programowanie w szkole przyszłości.

W7.Wykorzystanie iPada do pogłębienia wiedzy o krajach...

W4.Stwórz własną mobilną aplikację z Mistrzami Kodowania. (2 sesje!)

---brak---

W15.Praktyczne wykorzystanie nowych technologii...

W4.Programowanie w Scratchu z Mistrzami Kodowania.

W10.Myśląca książka w iPadzie - wariacje na podstawie.

W11.A przekaz powinien być prosty jak aparycja przeciętnego chama ze Ś

Aneta

Stefaniak

W7.Wykorzystanie iPada do pogłębienia wiedzy o krajach...

W13.Blog wszystkomogący czyli jak łatwo ...

W13.Ankiety i samosprawdzające się testy...

W3.Darmowe platformy e-learningowe...

W15.Praktyczne wykorzystanie nowych technologii...

W7.Explain Everything, czyli jak wytłumaczyć wszystko?

W8.Przepływ treści cyfrowych z użyciem środowiska iTunesU.

W3.Opowiadamy historie – darmowe narzędzia...

Mirosław

Stuczyński

W12.Nowa odsłona SMART Notebook wersja 14.

W1.Nauczanie przedmiotów informatycznych w kontekście...

W4.Stwórz własną mobilną aplikację z Mistrzami Kodowania. (2 sesje!)

---brak---

---brak---

---brak---

W2.YAMMER – Zamknięta sieć społecznościowa dla szkoły na przykładzie OFFICE 365.

---brak---

Waldemar

Suchta

W14.Szybko łatwo i przyjemnie - tworzenie i...

W4.Programowanie w Scratchu z Mistrzami Kodowania.

W8.Warsztaty z książkami tworzonymi w iBooks Author.

W1.Nauczanie przedmiotów informatycznych w kontekście...

W7.Explain Everything, czyli jak wytłumaczyć wszystko?

W8.Godzina kodowania z kulkami Sphero.

W10.Myśląca książka w iPadzie - wariacje na podstawie.

W8.Przepływ treści cyfrowych z użyciem środowiska iTunesU.

Cezary

Sułkowski

W5.Nowe rozwiązanie LIBRUS Synergia...

W13.Blog wszystkomogący czyli jak łatwo ...

W2.Zbuduj pracownie komputerową pod swoje potrzeby.

W10.Szkoła w Chmurze – zaprojektujmy Twoją infrastrukturę IT.

W4.Programowanie w Scratchu z Mistrzami Kodowania.

W2.Bezpieczna sieć w szkole, bezpieczna szkoła w sieci.

W6.Blender edukacyjny - jak wdrożyć wirtualne środowisko nauczania...

W1.Nauczanie przedmiotów informatycznych w kontekście ...

Jędrzej

Szczepaniak

W1.Dziennik.edu.pl - bezpłatny dziennik elektroniczny w świetle najnowszych...

W2.Bezpieczna sieć w szkole, bezpieczna szkoła w sieci.

W8.Warsztaty z książkami tworzonymi w iBooks Author.

W10.Szkoła w Chmurze – zaprojektujmy Twoją infrastrukturę IT.

W3.Darmowe platformy e-learningowe i narzędzia...

W14.Szybko łatwo i przyjemnie - tworzenie i...

W9.Living lab - programowanie w szkole przyszłości.

W2.YAMMER – Zamknięta sieć społecznościowa dla szkoły na przykładzie OFFICE 365.

Ziemisław

Szmaj

W2.Zbuduj pracownie komputerową pod swoje potrzeby.

W2.Bezpieczna sieć w szkole, bezpieczna szkoła w sieci.

W1.Dziennik.edu.pl - bezpłatny dziennik elektroniczny w świetle najnowszych...

W10.Szkoła w Chmurze – zaprojektujmy Twoją infrastrukturę IT.

W9.Living lab - programowanie w szkole przyszłości.

W13.Gamifikacja, a specjalne potrzeby edukacyjne...

W10.Myśląca książka w iPadzie - wariacje na podstawie.

W2.YAMMER – Zamknięta sieć społecznościowa dla szkoły na przykładzie OFFICE 365.

Wieslaw

Szpak

W4.Programowanie w Scratchu z Mistrzami Kodowania.

W10.Szkoła w Chmurze – zaprojektujmy Twoją infrastrukturę IT.

---brak---

---brak---

---brak---

---brak---

---brak---

---brak---

Małgorzata

Śmiałkowska

W4.Programowanie w Scratchu z Mistrzami Kodowania.

W14.Szybko łatwo i przyjemnie - tworzenie i...

W4.Stwórz własną mobilną aplikację z Mistrzami Kodowania. (2 sesje!)

---brak---

W7.Explain Everything, czyli jak wytłumaczyć wszystko?

W13.Gamifikacja, a specjalne potrzeby edukacyjne...

W8.Przepływ treści cyfrowych z użyciem środowiska iTunesU.

W3.Opowiadamy historie – darmowe narzędzia...

Magdalena

Środecka

W5.Nowe rozwiązanie LIBRUS Synergia...

W6.Metody angażowania i oceniania ucznia...

W11.Classroom - nowość Google dla Nauczyciela!

W13.Ankiety i samosprawdzające się testy...

W3.Darmowe platformy e-learningowe i narzędzia...

W15.Praktyczne wykorzystanie nowych technologii...

W6.Blender edukacyjny - jak wdrożyć wirtualne środowisko nauczania...

W3.Opowiadamy historie – darmowe narzędzia...

ALICJA

TOCICKA

W14.Szybko łatwo i przyjemnie - tworzenie i...

W13.Blog wszystkomogący czyli jak łatwo ...

W8.Warsztaty z książkami tworzonymi w iBooks Author.

W10.Szkoła w Chmurze – zaprojektujmy Twoją infrastrukturę IT.

W3.Darmowe platformy e-learningowe i narzędzia...

W11.Classroom - nowość Google dla Nauczyciela!

W10.Myśląca książka w iPadzie - wariacje na podstawie.

W3.Opowiadamy historie – darmowe narzędzia...

Adam

Tomicki

W4.Programowanie w Scratchu z Mistrzami Kodowania.

W9.Living lab - programowanie w szkole przyszłości.

W4.Stwórz własną mobilną aplikację z Mistrzami Kodowania. (2 sesje!)

---brak---

W11.Classroom - nowość Google dla Nauczyciela!

W15.Praktyczne wykorzystanie nowych technologii...

W2.YAMMER – Zamknięta sieć społecznościowa dla szkoły na przykła

W3.Opowiadamy historie – darmowe narzędzia...

KATARZYNA

TOMKIEWICZ

W5.Nowe rozwiązanie LIBRUS Synergia...

W6.Metody angażowania i oceniania ucznia...

W12.Zmień swoje lekcje w inspirującą przygodę.

W13.Ankiety i samosprawdzające się testy...

W3.Darmowe platformy e-learningowe i narzędzia...

W14.Szybko łatwo i przyjemnie - tworzenie i...

W6.Blender edukacyjny - jak wdrożyć wirtualne środowisko nauczania...

W6.Blender edukacyjny - tablica laboratorium platforma w sieci...

Mirosława

Trafas

W4.Programowanie w Scratchu z Mistrzami Kodowania.

W10.Szkoła w Chmurze – zaprojektujmy Twoją infrastrukturę IT.

W4.Stwórz własną mobilną aplikację z Mistrzami Kodowania. (2 sesje!)

---brak---

W8.Godzina kodowania z kulkami Sphero.

W2.Bezpieczna sieć w szkole, bezpieczna szkoła w sieci.

W5.Jak zmigrować z systemu e-Dziennik...

W6.Blender edukacyjny - tablica laboratorium platforma w sieci...

Hanna

Twardowska

W3.Praktyczne wykorzystanie interaktywnych pomocy dydaktycznych...

W11.Blender edukacyjny - platforma jako źródło diagnozy.

W13.Ankiety i samosprawdzające się testy...

W5.Jak zmigrować z systemu e-Dziennik...

W13.Gamifikacja, a specjalne potrzeby edukacyjne...

W5.indywidualni.pl (Librus)...

W6.Blender edukacyjny - jak wdrożyć wirtualne środowisko nauczania...

---brak---

Dorota

Uchwat-Zaród

W7.Wykorzystanie iPada do pogłębienia wiedzy o krajach...

W14.Szybko łatwo i przyjemnie - tworzenie i...

W8.Warsztaty z książkami tworzonymi w iBooks Author.

W13.Ankiety i samosprawdzające się testy...

W11.Classroom - nowość Google dla Nauczyciela!

W13.Gamifikacja, a specjalne potrzeby edukacyjne...

W8.Przepływ treści cyfrowych z użyciem środowiska iTunesU.

W3.Opowiadamy historie – darmowe narzędzia...

Justyna

Waśko

W4.Programowanie w Scratchu z Mistrzami Kodowania.

---brak---

W4.Stwórz własną mobilną aplikację z Mistrzami Kodowania. (2 sesje!)

W14.Szybko łatwo i przyjemnie - tworzenie i...

W8.Godzina kodowania z kulkami Sphero.

W10.Interaktywne podręczniki mobilne.

W1.Dziennik.edu.pl - bezpłatny dziennik elektroniczny w świetle najnowszych...

---brak---

Barbara

Waśkowiak

W1.Dziennik.edu.pl - bezpłatny dziennik elektroniczny w świetle najnowszych...

W1.Nauczanie przedmiotów informatycznych w kontekście...

W6.Doświadczenia na spacerze...

W6.Cyfrowa szkoła w przedmiotach przyrodniczych...

W12.iPadowe kreacje, wariacje i aplikacje (2 sesje!)

W10.Interaktywne podręczniki mobilne.

W5.Jak zmigrować z systemu e-Dziennik...

---brak---

Izabela

Węgrzynowska

W4.Programowanie w Scratchu z Mistrzami Kodowania.

W14.Szybko łatwo i przyjemnie - tworzenie i...

W4.Stwórz własną mobilną aplikację z Mistrzami Kodowania. (2 sesje!)

W13.Ankiety i samosprawdzające się testy...

W11.Classroom - nowość Google dla Nauczyciela!

W8.Godzina kodowania z kulkami Sphero.

W2.YAMMER – Zamknięta sieć społecznościowa dla szkoły na przykła

W3.Opowiadamy historie – darmowe narzędzia...

Joanna

Wieczorek

W12.Nowa odsłona SMART Notebook wersja 14.

W6.Metody angażowania i oceniania ucznia...

W14.Szybko łatwo i przyjemnie - tworzenie i...

W3.Darmowe platformy e-learningowe...

W15.Praktyczne wykorzystanie nowych technologii...

W11.Classroom - nowość Google dla Nauczyciela!

W1.Dziennik.edu.pl - bezpłatny dziennik elektroniczny w świetle najnow

W9.Living lab - programowanie w szkole przyszłości.

Radosław

Wilde

W6.Doświadczenia na spacerze...

W4.Programowanie w Scratchu z Mistrzami Kodowania.

W1.Dziennik.edu.pl - bezpłatny dziennik elektroniczny w świetle najnow

W3.Darmowe platformy e-learningowe...

W11.Classroom - nowość Google dla Nauczyciela!

W1.Nauczanie przedmiotów informatycznych w kontekście...

W4.Stwórz własną mobilną aplikację z Mistrzami Kodowania (2 sesje!)

---brak---

Grażyna

Witczak

W12.Nowa odsłona SMART Notebook wersja 14.

W1.Nauczanie przedmiotów informatycznych w kontekście...

W4.Stwórz własną mobilną aplikację z Mistrzami Kodowania. (2 sesje!)

---brak---

---brak---

---brak---

W2.YAMMER – Zamknięta sieć społecznościowa dla szkoły na przykładzie OFFICE 365.

---brak---

Waldemar

Wlazly

W1.Dziennik.edu.pl - bezpłatny dziennik elektroniczny w świetle najnowszych...

---brak---

---brak---

---brak---

---brak---

---brak---

---brak---

---brak---

Małgorzata

Wojciechowska

W12.Nowa odsłona SMART Notebook wersja 14.

W6.Metody angażowania i oceniania ucznia...

W14.Szybko łatwo i przyjemnie - tworzenie i...

W3.Darmowe platformy e-learningowe...

W15.Praktyczne wykorzystanie nowych technologii...

W11.Classroom - nowość Google dla Nauczyciela!

W1.Dziennik.edu.pl - bezpłatny dziennik elektroniczny w świetle najnow

W9.Living lab - programowanie w szkole przyszłości.

AURELIA

WOLIŃSKA-WALIGÓRA

W5.Nowe rozwiązanie LIBRUS Synergia...

W12.Nowa odsłona SMART Notebook wersja 14.

W5.indywidualni.pl (Librus)...

W1.Nauczanie przedmiotów informatycznych w kontekście...

W15.Praktyczne wykorzystanie nowych technologii...

W7.Explain Everything, czyli jak wytłumaczyć wszystko?

W7.Matma-Mega" – Alfa i Omega.

W10.Myśląca książka w iPadzie - wariacje na podstawie.

Kryspin

Woliński

W5.Nowe rozwiązanie LIBRUS Synergia...

W2.Bezpieczna sieć w szkole, bezpieczna szkoła w sieci.

W1.Dziennik.edu.pl - bezpłatny dziennik elektroniczny w świetle najnowszych...

W6.Cyfrowa szkoła w przedmiotach przyrodniczych...

W11.Classroom - nowość Google dla Nauczyciela!

W15.Praktyczne wykorzystanie nowych technologii...

W7.Matma-Mega" – Alfa i Omega.

W1.Nauczanie przedmiotów informatycznych w kontekście ...

Hanna

Worsztynowicz

W1.Dziennik.edu.pl - bezpłatny dziennik elektroniczny w świetle najnowszych...

W3.Praktyczne wykorzystanie interaktywnych pomocy dydaktycznych...

W14.Szybko łatwo i przyjemnie - tworzenie i...

W15.Praktyczne wykorzystanie nowych technologii...

W7.Explain Everything, czyli jak wytłumaczyć wszystko?

W11.Classroom - nowość Google dla Nauczyciela!

W3.Opowiadamy historie – darmowe narzędzia...

W10.Myśląca książka w iPadzie - wariacje na podstawie.

Wojciech

Wrona

W4.Programowanie w Scratchu z Mistrzami Kodowania.

W10.Szkoła w Chmurze – zaprojektujmy Twoją infrastrukturę IT.

W4.Stwórz własną mobilną aplikację z Mistrzami Kodowania. (2 sesje!)

---brak---

W11.Classroom - nowość Google dla Nauczyciela!

W8.Godzina kodowania z kulkami Sphero.

W6.Blender edukacyjny - jak wdrożyć wirtualne środowisko nauczania...

W11.A przekaz powinien być prosty jak aparycja przeciętnego chama ze Śląska.

Marta

Wysocka

W4.Programowanie w Scratchu z Mistrzami Kodowania.

W9.Living lab - programowanie w szkole przyszłości.

W15.Zaprojektuj i zbuduj własne interaktywne...

W1.Nauczanie przedmiotów informatycznych w kontekście...

W15.Praktyczne wykorzystanie nowych technologii...

W3.Darmowe platformy e-learningowe i narzędzia...

W8.Przepływ treści cyfrowych z użyciem środowiska iTunesU.

W10.Myśląca książka w iPadzie - wariacje na podstawie.

Robert

Wysocki

W12.Nowa odsłona SMART Notebook wersja 14.

W14.Szybko łatwo i przyjemnie - tworzenie i...

W4.Stwórz własną mobilną aplikację z Mistrzami Kodowania. (2 sesje!)

W13.Ankiety i samosprawdzające się testy...

W8.Godzina kodowania z kulkami Sphero.

W4.Programowanie w Scratchu z Mistrzami Kodowania.

W5.Jak zmigrować z systemu e-Dziennik...

W9.Living lab - programowanie w szkole przyszłości.

Waldemar

Zajączkowski

W8.Mobilne środowisko nauczania - OTUS...

W6.Metody angażowania i oceniania ucznia...

W5.indywidualni.pl (Librus)...

W13.Ankiety i samosprawdzające się testy...

W12.iPadowe kreacje, wariacje i aplikacje (2 sesje!)

---brak---

---brak---

---brak---

Ewa

Zawieja

W3.Praktyczne wykorzystanie interaktywnych pomocy dydaktycznych...

W6.Metody angażowania i oceniania ucznia...

W13.Ankiety i samosprawdzające się testy...

W7.Balladyna kontra sędzia Anna Maria Wesołowska i iPadowy piorun.

W7.Explain Everything, czyli jak wytłumaczyć wszystko?

W13.Gamifikacja, a specjalne potrzeby edukacyjne...

W3.Opowiadamy historie – darmowe narzędzia...

W10.Myśląca książka w iPadzie - wariacje na podstawie.

Beata

Zboralska

W11.Blender edukacyjny - jak może wyglądać dydaktyka...

W3.Praktyczne wykorzystanie interaktywnych pomocy dydaktycznych...

W12.Zmień swoje lekcje w inspirującą przygodę.

W15.Praktyczne wykorzystanie nowych technologii...

W8.Godzina kodowania z kulkami Sphero.

W10.Interaktywne podręczniki mobilne.

W11.A przekaz powinien być prosty jak aparycja przeciętnego chama ze Śląska.

W5.indywidualni.pl (Librus) – sposób na personalizację...

Bożena

Zembik

W3.Praktyczne wykorzystanie interaktywnych pomocy dydaktycznych...

W13.Blog wszystkomogący czyli jak łatwo ...

W14.Szybko łatwo i przyjemnie - tworzenie i...

W11.Classroom - nowość Google dla Nauczyciela!

W3.Darmowe platformy e-learningowe i narzędzia...

W8.Godzina kodowania z kulkami Sphero.

W2.YAMMER – Zamknięta sieć społecznościowa dla szkoły na przykładzie OFFICE 365.

W7.Matma-Mega" – Alfa i Omega.

Magdalena

Żabicka

W3.Praktyczne wykorzystanie interaktywnych pomocy dydaktycznych...

W6.Metody angażowania i oceniania ucznia...

W7.Balladyna kontra sędzia Anna Maria Wesołowska i iPadowy piorun.

W12.Zmień swoje lekcje w inspirującą przygodę.

W15.Praktyczne wykorzystanie nowych technologii...

W10.Interaktywne podręczniki mobilne.

W3.Opowiadamy historie – darmowe narzędzia...

W11.A przekaz powinien być prosty jak aparycja przeciętnego chama ze Śląska.

Danuta

Żwawiak

W3.Praktyczne wykorzystanie interaktywnych pomocy dydaktycznych...

W14.Szybko łatwo i przyjemnie - tworzenie i...

W7.Balladyna kontra sędzia Anna Maria Wesołowska i iPadowy piorun.

W8.Warsztaty z książkami tworzonymi w aplikacji iBooks Author.

W15.Praktyczne wykorzystanie nowych technologii...

---brak---

---brak---

---brak---

Danuta

Żwawiak

---brak---

---brak---

---brak---

---brak---

---brak---

---brak---

W3.Opowiadamy historie – darmowe narzędzia...

W10.Myśląca książka w iPadzie - wariacje na podstawie.